為營(yíng)造濃郁的書香校園文化氛圍，提高教師人文素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀與交流的良好習(xí)慣，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)新星幼兒園開(kāi)展教師讀書分享交流活動(dòng)。
我們此次閱讀的書籍是虞永平教授的《學(xué)前課程與幸福童年》，內(nèi)容一共分為十個(gè)部分，有理論有實(shí)踐，非常貼合我們的教育，為我們當(dāng)前的教育困惑帶來(lái)很多啟發(fā)。
在分享交流環(huán)節(jié)，老師們圍繞所讀書目的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談了自己的所思所想，所感所悟。她們或敘說(shuō)案例，或闡述觀點(diǎn)，或抒發(fā)讀書感言，盡情分享著讀書的收獲與快樂(lè)。
閱讀是一個(gè)享受的過(guò)程、思考的過(guò)程，也是一種審美的過(guò)程，我們都應(yīng)該讓閱讀成為一種習(xí)慣，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)閱讀走向更好的自己，讓閱讀使生命更加潤(rùn)澤。
閱讀分享接近尾聲，王園長(zhǎng)對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，從本次的分享感受到了老師們的進(jìn)步和專業(yè)。潛心閱讀是一場(chǎng)身心的修行，閱讀后的熱情分享與靜心聆聽(tīng)也是思維的碰撞與智慧的啟發(fā)。
