浸潤(rùn)書(shū)香，師者先行。閱讀是每一位教育工作者成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。為了進(jìn)一步打造書(shū)香校園，提高教師文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，伊莊鎮(zhèn)牛樓幼兒園開(kāi)展了教師讀書(shū)分享活動(dòng)。
本次共讀書(shū)目是《從繪本閱讀到幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)》。
本書(shū)分為“理論篇”“實(shí)踐篇”和“附錄”?！袄碚撈敝饕U述了利用繪本開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)的價(jià)值、篩選作為數(shù)學(xué)活動(dòng)資源的繪本的標(biāo)準(zhǔn)以及運(yùn)用繪本開(kāi)展幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)策略，架構(gòu)了一座繪本閱讀與幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之間的橋梁，為一線教師利用繪本開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)提供理論上的指導(dǎo)?！皩?shí)踐篇”以精選的繪本為基礎(chǔ)，首先介紹了繪本的基本內(nèi)容，然后對(duì)繪本中的數(shù)學(xué)元素進(jìn)行深入分析，并介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)思路?；诶L本中的數(shù)學(xué)元素，作者分層架構(gòu)了不同年齡段的數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，涵蓋了集中教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)等多種形式，為一線教師提供實(shí)踐上的借鑒。“附錄”的“3—6歲幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)及指導(dǎo)策略”闡述了各年齡段幼兒數(shù)學(xué)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)要點(diǎn)，為一線教師開(kāi)展各類(lèi)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)提供參考。
活動(dòng)中，老師們圍繞所讀書(shū)籍的精彩內(nèi)容，敞開(kāi)心扉，分享書(shū)中感悟最深的篇章，并結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，反思自我，對(duì)今后的工作進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)想。
通過(guò)本次活動(dòng)，教師們共讀好書(shū)、思維碰撞、分享交流，在閱讀中不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。讀書(shū)是教師最好的修行。讓我們徜徉書(shū)海，以書(shū)為友，做眼中有幼兒，靈魂有書(shū)香的老師，用閱讀成就教育。
編輯：許一鳴
審核：牛瑗瑩
