“欲求教書好，先做讀書人”，閱讀是教師成長的必由之路。2024年6月11日，伊莊鎮(zhèn)牛樓幼兒園舉行了教師讀書分享活動，分享閱讀中的感受和思考，鼓勵教師持續(xù)保持學習的勁頭和向上的力量，繼而更加了解兒童、讀懂兒童、走近兒童。
本次共讀的書目是《怎么做教學管理：給教學管理者的35個建議》。該書圍繞教學管理思想、常規(guī)管理策略、研修活動組織、校本科研管理、骨干團隊建設(shè)五個方面，以作者多年在學校管理中的體驗與經(jīng)驗為主線，提煉出35條給一線教學管理者的建議；同時，書中也有部分內(nèi)容是作者基于現(xiàn)代學校管理理念而提出的，有著一定的理想色彩的管理思路。
在分享過程當中，每一位老師都能結(jié)合書籍，闡述自己的感悟和教育觀點。此次教師讀書分享活動的開展，不僅夯實了我園教師的專業(yè)文化素養(yǎng)，更進一步激發(fā)了教師對讀書的熱愛。
“唯有書香能致遠，熱愛可抵歲月長！”教師們通過本次讀書分享活動更加熱愛讀書，享受讀書。在書中結(jié)合理論反思實踐，增強實踐能力。相信老師們會為守護育幼底線，成就美好童年貢獻力量。期待閱讀之風持續(xù)傳遞，共筑美好未來。
編輯：許一鳴
審核：牛瑗瑩
