6月14日中午，我園初拾書友社全體成員如期開展了每周一次的讀書分享活動。本周分享的老師是姚老師。分享書目：《蒙臺梭利的教育》。
《蒙臺梭利的教育》是20世紀(jì)西方卓越的兒童啟蒙教材。它提供了風(fēng)靡世界的經(jīng)典幼兒教育方案，由意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士、第一所"兒童之家"的創(chuàng)辦者瑪麗亞·蒙臺梭利撰寫。本書既是包含教育大師經(jīng)典教育理念的智慧結(jié)晶，又是一本通俗易懂、極具操作性的實(shí)用教子手冊，是蒙臺梭利博士對她所進(jìn)行的教育創(chuàng)新背后的理論原則的揭示，向父母、教師和教育管理者介紹了蒙臺梭利方法的指導(dǎo)原則，傳授了如何"讓孩子通過自己的努力去自由地學(xué)習(xí)"，以及如何為孩子們提供一個進(jìn)行"自我教育"的環(huán)境。
孩子對這個世界的認(rèn)知，絕對不單單表現(xiàn)為思維敏捷、反應(yīng)迅速，還包含著內(nèi)在秩序的相應(yīng)建立。他對工作流程的熟悉，對組織條理的明晰，是智力形成的又一個過程。也就是說，秩序是人們能夠做出迅速反應(yīng)的關(guān)鍵。思維混亂的大腦對事物的知覺和認(rèn)識要困難得多，那種困難不亞于寫一篇含金量極高的學(xué)術(shù)論文。從社會角度來看，組織和秩序?yàn)閭€體、社會的發(fā)展都提供了必要的保證。
