近日，徐州市銅山區(qū)北片區(qū)中學(xué)體育與健康新課標(biāo)、新教材、新課堂評優(yōu)課比賽在利國鎮(zhèn)中心中學(xué)盛大開幕。本次活動旨在提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，促進(jìn)教育交流合作，推動區(qū)域教育均衡發(fā)展，銅山區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)展規(guī)劃處、教學(xué)研訓(xùn)處體衛(wèi)組石冰冰主任親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
此次比賽室內(nèi)與室外課程相得益彰，充分展現(xiàn)了體育與健康教學(xué)的多元性與創(chuàng)新性。尤為突出的是，教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督貫穿整個教學(xué)過程，成為體育課堂健康發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。
在室內(nèi)課程中，彭龍老師的《養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣》精心設(shè)計(jì)教案，引導(dǎo)學(xué)生探索健康飲食知識，同時高度重視教室衛(wèi)生與通風(fēng)。他依據(jù)教室空間大小和學(xué)生人數(shù)，精準(zhǔn)調(diào)控窗戶開合程度，確保空氣流通，還及時清理地面垃圾、擦拭黑板粉塵，為學(xué)生營造整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免混濁空氣影響學(xué)生注意力與學(xué)習(xí)效率。張浩然老師的《籃球運(yùn)動常見損傷處理》同樣出色，在高效講解運(yùn)動損傷應(yīng)對方法的同時，課前組織學(xué)生全面清掃教室，課中留意地面雜物并及時清理，定期檢查通風(fēng)設(shè)備，為學(xué)生打造清潔宜人的學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)生深入學(xué)習(xí)運(yùn)動知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
室外課程同樣精彩不斷。齊鳳磊老師的《花樣跳繩》以一根跳繩激發(fā)學(xué)生熱情，在“學(xué)、練、賽、評”各環(huán)節(jié)，教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督均落實(shí)到位。他密切觀察學(xué)生運(yùn)動時的面色、呼吸頻率和出汗量，及時調(diào)整運(yùn)動強(qiáng)度，安排休息與補(bǔ)水。課前認(rèn)真檢查場地，清理石塊、樹枝等雜物，比賽中合理控制時長與強(qiáng)度，有效避免學(xué)生因過度疲勞或意外摔倒受傷，為學(xué)生構(gòu)建了安全健康且富有挑戰(zhàn)的跳繩課堂。
孫夫賀老師的《足球腳背正面運(yùn)球》，在教學(xué)過程中時刻關(guān)注場地狀況，避免因場地不平整導(dǎo)致學(xué)生運(yùn)球摔倒受傷，同時根據(jù)學(xué)生體能合理安排運(yùn)球練習(xí)次數(shù)與強(qiáng)度，保障學(xué)生運(yùn)動安全。
李冠宏老師的《雙手頭上擲實(shí)心球》，教學(xué)前仔細(xì)檢查投擲場地有無障礙物，教學(xué)時提醒學(xué)生保持安全距離，防止實(shí)心球誤投傷人，并且注重學(xué)生投擲姿勢規(guī)范，避免因錯誤姿勢引發(fā)身體損傷。
趙晴老師的《障礙跑及體能練習(xí)》，提前排除障礙設(shè)施的安全隱患，根據(jù)學(xué)生體能差異設(shè)置不同難度的障礙跑路線，在體能練習(xí)環(huán)節(jié)把控好訓(xùn)練量，避免學(xué)生過度勞累。
劉艷旭老師的《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》，密切留意學(xué)生踢球動作，及時糾正錯誤動作以預(yù)防運(yùn)動傷害，對教學(xué)場地進(jìn)行分區(qū)管理，保障學(xué)生有足夠空間安全地進(jìn)行踢球練習(xí)。
朱潔老師的《立定跳遠(yuǎn)及展跳躍能力》，在起跳區(qū)域做好地面防滑處理，關(guān)注學(xué)生起跳落地姿勢，防止學(xué)生扭傷腳踝等部位，合理安排跳躍次數(shù)與間歇時間，保證學(xué)生體能合理消耗與恢復(fù)。
本次比賽的圓滿成功，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。體育教師們在寒冬中滿懷激情，以精湛技藝和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度彰顯了銅山體育與健康教育的卓越風(fēng)采。此次活動為體育教學(xué)中的教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督提供了優(yōu)秀范例，凸顯了其在體育教學(xué)中的核心地位與重要價值。未來，這將引領(lǐng)更多教育工作者重視學(xué)生健康與安全，推動體育教學(xué)事業(yè)邁向科學(xué)、健康、可持續(xù)的新高度。
圖片：李祥趙晴
撰稿：李祥
