閱讀是一種美好的遇見，閱讀更是每一位教育工作者成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，蓄力方可行遠(yuǎn)道，浸潤(rùn)書香，師者先行。5月21日，劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園開展教師讀書分享會(huì)活動(dòng)，教師們以書為媒，在字里行間探尋教育的真諦。
朱瑩瑩老師為我們分享的書籍是《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》。書中豐富高清的環(huán)境、材料及游戲圖片讓老師們身臨其境，感受安吉幼兒園自然野趣的游戲場(chǎng)和孩子們自由自主的真游戲狀態(tài)，大量的珍貴的游戲案例、教研問題，回應(yīng)了老師們?cè)趯?shí)踐中遇到的困惑。老師們?cè)诮涣饔懻撝屑由盍藢?duì)兒童、兒童游戲、環(huán)境價(jià)值、教師角色、教育生態(tài)的認(rèn)識(shí)和理解。
陳鶴琴老先生曾說過：“兒童的世界，是兒童自己去探討，去發(fā)現(xiàn)的?！边@也正是對(duì)幼兒游戲重要性的肯定，作為幼兒教師，要學(xué)會(huì)把自主權(quán)還給幼兒，讓幼兒在自主自由的真游戲中獲得經(jīng)驗(yàn)，形成想法，表達(dá)見解。這本書讓教師的成長(zhǎng)從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，也促使著我們不斷反思自己和在研究?jī)和刑魬?zhàn)自己。
