最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。閱讀是一場心靈的遠行，是與智者的對話，更是滋養(yǎng)教育情懷的源泉。5月28日中午，郭集幼兒園全體教師帶著對教育的熱愛，以“書香潤師心 閱讀伴成長”為主題，舉辦教師讀書分享會。
教師們圍繞著《幼兒園師幼互動觀察與評價》的第五、六兩章進行了各自的讀書分享感悟。張若熙老師從教育理念與實踐出發(fā)，深入剖析了書中所闡述的教育智慧。她結(jié)合自身教學經(jīng)驗，分享了如何運用書中的理論解決實際教學問題，引導教師們思考如何在日常教學中更智慧地育人，讓大家深刻認識到教育不僅是知識的傳授，更是智慧的啟迪。
李美麗老師通過書中的案例，強調(diào)了關(guān)注每一個孩子的個體差異、給予他們充分尊重與理解的重要性，為教師們在班級管理和學生教育方面提供了新的思路與方法。
老師們的分享各具特色、深入淺出，生動地展現(xiàn)了書籍的魅力與價值，點燃了在場老師們對讀書的渴望?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁，老師們積極交流感受與體會，碰撞出思維的火花。
此次讀書分享活動，不僅是一次知識的交流，更是一次心靈的對話。希望通過持續(xù)開展此類活動，讓閱讀成為教師們的生活方式，以書香涵養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，以閱讀提升教育教學品質(zhì)，助力教師們在教育之路上不斷前行，為幼兒的成長和幼兒園的發(fā)展注入更多活力與智慧。
撰稿：陳維維
