2025年12月30日，郭集幼兒園洋溢著濃郁書香，教師們齊聚一堂以《情景教育一個主旋律的三部曲》為核心書目，開展了一場主題為“閱讀，讓教育更有溫度”的讀書分享會?；顒油ㄟ^理念碰撞與實(shí)踐交流，讓情景教育的智慧浸潤教育初心，為幼兒園教育實(shí)踐注入新活力。
分享會在陶園長的開場發(fā)言中拉開序幕。他圍繞“閱讀是教育的源頭活水”這一核心，強(qiáng)調(diào)了專業(yè)書籍閱讀對幼兒教師成長的重要意義，解讀了《情景教育一個主旋律的三部曲》中“以情景為載體、以兒童為中心”的教育理念內(nèi)核。陶園長提出情景教育正是教育溫度的具象化表達(dá)，鼓勵老師們在閱讀中汲取理論養(yǎng)分，在實(shí)踐中搭建師幼心靈溝通的橋梁，讓教育在共情與理解中自然發(fā)生。
隨后的教師分享交流環(huán)節(jié)，成為思想碰撞的溫暖舞臺。老師們結(jié)合日常教學(xué)案例暢談閱讀感悟與實(shí)踐探索：陳老師分享了如何借鑒書中“情景創(chuàng)設(shè)三部曲”，將繪本故事轉(zhuǎn)化為幼兒可參與的沉浸式游戲。劉老師談到在區(qū)域活動中運(yùn)用情景教育理念，關(guān)注每個孩子的個性化表達(dá)，讓內(nèi)向幼兒主動融入集體。大家在交流中相互啟發(fā)，將書中的理論知識轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)策略，讓書香真正轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的力量。
活動最后，郭園長作總結(jié)發(fā)言。她對老師們的深度思考與真誠分享給予充分肯定，認(rèn)為本次分享會實(shí)現(xiàn)了“讀有所悟、悟有所用”的初衷。郭園長強(qiáng)調(diào)，情景教育的核心在于“用心靈喚醒心靈”，《情景教育一個主旋律的三部曲》所傳遞的教育智慧，本質(zhì)上是對幼兒生命成長的尊重與呵護(hù)。她鼓勵全體教師以此次分享會為契機(jī)，持續(xù)深耕專業(yè)閱讀，將情景教育理念融入一日生活的各個環(huán)節(jié)，讓教育既有專業(yè)深度，更有情感溫度。同時，她表示幼兒園將持續(xù)搭建閱讀交流平臺，讓書香浸潤校園，讓每一位幼兒在有溫度的教育中快樂成長。
此次讀書分享會，不僅是一次專業(yè)知識的充電，更是一場教育初心的回歸。郭集幼兒園將以書為媒，讓閱讀成為教師專業(yè)成長的常態(tài)，讓情景教育的溫暖理念落地生根，為孩子們打造更具溫度、更富內(nèi)涵的教育生態(tài)。
撰稿：趙艷
投稿單位：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園
