當(dāng)春分的暖風(fēng)邂逅“二月二龍?zhí)ь^”的民俗吉日，何橋鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，感受著春日生機(jī)與傳統(tǒng)文化的雙重意趣。各班級圍繞節(jié)氣與民俗，開展了特色鮮明的主題活動(dòng)，讓孩子們在動(dòng)手實(shí)踐中解鎖春日密碼、傳承民俗文化。
小班：風(fēng)箏繪龍放飛春意
小班幼兒以“風(fēng)箏龍”為主題開展春日涂色活動(dòng)，他們用彩筆為龍形風(fēng)箏填充色彩，稚嫩筆觸童趣十足。孩子們在涂色中感受春日明媚，體驗(yàn)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣。
中一班：彩泥捏龍?zhí)ь^迎新
“龍?zhí)ь^”寓意著辭舊迎新、納福啟運(yùn)，中一班的孩子們在揉、搓、粘、貼中將一塊塊彩泥變成了神態(tài)各異的龍頭，傳遞著對新的一年的美好期許。
中二班：春分立蛋巧思無限
春分有“豎蛋”的傳統(tǒng)習(xí)俗，中二班的孩子們化身“立蛋小能手”。他們先繪制彩蛋，再用彩色卡紙剪出底座，完成“春分立蛋”挑戰(zhàn)。
中三班：創(chuàng)意糖豆甜蜜畫趣
活動(dòng)前，老師為孩子們講解二月二龍?zhí)ь^的由來與習(xí)俗。大家圍坐在一起品嘗香甜的糖豆，互相分享美味與快樂。品嘗結(jié)束后，孩子們用畫筆描繪自己喜愛的糖豆，在瓶子里畫出五彩斑斕的糖果，將甜蜜裝進(jìn)畫中。在創(chuàng)意繪畫里，孩子們用色彩與線條感受春日的繽紛與美好。
大一班：巧手舞龍民俗傳承
“二月二，龍?zhí)ь^”，大一班的孩子們用巧手制作起了可舞動(dòng)的紙龍。孩子們先為龍頭、龍尾認(rèn)真涂色，剪下后再用扇形折疊的卡紙粘貼成龍身，最后再裝上木柄，一條條可舞動(dòng)的紙龍躍然手中，舞出“龍?zhí)ь^”的好彩頭。
大二班：瓶藏春意 靈動(dòng)風(fēng)箏
大二班的“瓶子里的風(fēng)箏”別具匠心：孩子們在透明塑料瓶外畫上柳樹、小花等春日景象，再繪制小風(fēng)箏并塑封，放入注滿清水的瓶中，輕輕晃動(dòng)瓶子，風(fēng)箏便在水中靈動(dòng)漂浮，仿佛將整個(gè)春天裝進(jìn)了瓶子里。
大三班：繪染金黃春日濃妝
大三班則聚焦春日油菜花，孩子們用拓印、繪畫的方式，將金燦燦的油菜花定格在畫紙上，一抹抹明黃成為教室里最靚麗的春日色彩。
此次活動(dòng)將傳統(tǒng)民俗與春日節(jié)氣巧妙融合，讓孩子們在動(dòng)手實(shí)踐中感知文化、親近自然，既豐富了幼兒園課程內(nèi)涵，也讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中悄然發(fā)芽。
圖片：各班教師
撰稿：馬佳慧
學(xué)校：何橋鎮(zhèn)中心幼兒園
