為進(jìn)一步踐行以?xún)和癁橹行牡慕逃砟?，提升教師?zhuān)業(yè)觀察與實(shí)踐能力，近日，我園組織全體教師開(kāi)展線上共讀研討活動(dòng)，共同深入學(xué)習(xí)《傾聽(tīng)兒童—支持幼兒成為自己生活的決策者》第四、五、六章節(jié)內(nèi)容。
活動(dòng)中，領(lǐng)讀人周紀(jì)騰老師帶領(lǐng)其他老師認(rèn)真研讀文本，圍繞書(shū)中核心教育理念，結(jié)合預(yù)設(shè)的三個(gè)研討問(wèn)題展開(kāi)深入交流。大家立足日常教育教學(xué)實(shí)踐，各抒己見(jiàn)、踴躍發(fā)言，分享閱讀收獲與思考，暢談在保教工作中如何真正傾聽(tīng)幼兒心聲、尊重幼兒想法、支持幼兒自主選擇。
通過(guò)集體討論與思想碰撞，教師們進(jìn)一步明晰了傾聽(tīng)幼兒的重要意義，深刻理解了支持幼兒成為生活決策者的教育路徑，明確了今后的工作方向與實(shí)踐重點(diǎn)。
此次線上共讀活動(dòng)，為教師搭建了學(xué)習(xí)交流、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，有效提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育理念。下一步，我園教師將把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教育行動(dòng)，在日常工作中用心傾聽(tīng)、耐心陪伴、科學(xué)引導(dǎo)，讓幼兒在自主、自由、愉悅的氛圍中成為自己生活的小主人，實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng)。
編輯/攝像：周紀(jì)騰
審核：王潔
