水是生命之源，是人類賴以生存的寶貴資源。在3月22日世界水日來(lái)臨之際，為了讓孩子們深入了解水的重要性，樹立節(jié)約用水、保護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)，郭集幼兒園中班年級(jí)組精心策劃并開展了形式多樣、趣味十足的世界水日主題教育活動(dòng)，中一班、中二班、中三班分別以繪本閱讀、創(chuàng)意繪畫、知識(shí)講解的不同形式，帶領(lǐng)孩子們開啟了一場(chǎng)守護(hù)生命之水的趣味之旅。
中三班的老師們以生動(dòng)有趣的方式，為孩子們揭開世界水日的神秘面紗。活動(dòng)伊始，老師用“看不見(jiàn)、摸不著，沒(méi)它活不了”的趣味謎語(yǔ)引出主題，瞬間抓住了孩子們的注意力。隨后，老師結(jié)合精美的圖片、簡(jiǎn)短的動(dòng)畫視頻，用通俗易懂的語(yǔ)言，向孩子們講解世界水日的由來(lái)、全球淡水資源的現(xiàn)狀，以及水在日常生活中的重要用途。從飲用、洗漱、灌溉，到動(dòng)植物的生長(zhǎng)，孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極舉手互動(dòng)，紛紛分享自己生活中用水的小故事。老師還通過(guò)對(duì)比清水與污水、干旱土地與濕潤(rùn)土地的圖片，讓孩子們直觀感受到水資源短缺和水污染帶來(lái)的危害，明白珍惜每一滴水的重要意義，在稚嫩的心中種下節(jié)水護(hù)水的種子。
中一班則開展了“水的旅行”繪本閱讀活動(dòng)，讓孩子們?cè)跍剀暗墓适轮懈惺芩钠婷盥贸獭＠蠋焸兲暨x了適合中班幼兒的繪本《水的旅行》，繪聲繪色地為孩子們講述故事：小水滴從云朵里落下，變成雨水落到小溪，匯入江河，流進(jìn)大海，又通過(guò)蒸發(fā)回到云端，循環(huán)往復(fù)，滋養(yǎng)著世間萬(wàn)物。在閱讀過(guò)程中，老師不時(shí)停下提問(wèn)，引導(dǎo)孩子們思考小水滴去過(guò)哪些地方、水對(duì)大自然有什么作用，孩子們沉浸在有趣的故事情節(jié)里，跟著小水滴的腳步感受水的循環(huán)奧秘，不僅理解了水資源的循環(huán)過(guò)程，更懂得了水是大自然饋贈(zèng)的珍貴禮物，要用心呵護(hù)。
中二班的孩子們化身小小藝術(shù)家，用手中的畫筆描繪心中的節(jié)水世界，開展了“珍愛(ài)水資源”主題繪畫活動(dòng)。老師先簡(jiǎn)單引導(dǎo)孩子們回憶水的用途、節(jié)水的方法，隨后孩子們便發(fā)揮奇思妙想，拿起畫筆、彩筆認(rèn)真創(chuàng)作。一幅幅充滿童趣的畫作，色彩鮮艷、創(chuàng)意十足，每一筆都飽含著孩子們對(duì)水的喜愛(ài)，以及守護(hù)水資源的純真心愿。作品完成后，孩子們紛紛上臺(tái)分享自己的繪畫理念，稚嫩的話語(yǔ)中滿是節(jié)水護(hù)水的決心。
此次世界水日主題活動(dòng)，通過(guò)講解、閱讀、繪畫三種不同形式，讓中班的孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，全方位認(rèn)識(shí)了水的珍貴，掌握了基本的節(jié)水知識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)水的初步意識(shí)?；顒?dòng)不僅豐富了孩子們的認(rèn)知，更讓環(huán)保理念潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地融入孩子們的日常，引導(dǎo)他們從身邊小事做起，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、一水多用的好習(xí)慣。
郭集幼兒園始終注重幼兒的環(huán)保教育，將環(huán)保理念融入日常教學(xué)與生活。此次世界水日活動(dòng)，讓節(jié)水護(hù)水的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，相信這些小小的節(jié)水守護(hù)者，會(huì)將節(jié)水意識(shí)傳遞給家人，帶動(dòng)更多人珍惜水資源、保護(hù)水資源，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)我們共同的藍(lán)色家園。
郭集幼兒園
