春風(fēng)送暖，草木初萌。為進(jìn)一步落實(shí)生活化教育理念，讓幼兒在真實(shí)情境中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、提升能力，大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒園組織開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小班幼兒走過(guò)馬路，前往對(duì)面種植區(qū)體驗(yàn)采摘樂(lè)趣；中大班孩子則走進(jìn)周邊社區(qū)，在認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、體驗(yàn)游戲區(qū)、參觀社區(qū)建筑的過(guò)程中，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的探索之旅。
小班的孩子們提著小籃子，興奮地穿梭在綠意盎然的菜畦間,老師耐心引導(dǎo)孩子們觀察蒜苗、油菜、生菜的外形特征，教大家輕輕捏住菜葉、小心采摘，還通過(guò)趣味提問(wèn)“蔬菜寶寶住在哪里？”“吃蔬菜對(duì)身體有什么好處？”，幫助幼兒直觀了解植物的生長(zhǎng)環(huán)境與食用價(jià)值。孩子們小手忙碌，臉上滿是認(rèn)真與喜悅。泥土的清香、鮮嫩的蔬果，讓小班幼兒在親身體驗(yàn)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)，懂得珍惜糧食，萌發(fā)了熱愛(ài)自然、樂(lè)于探索的美好情感。
與此同時(shí)，中大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)啟了一場(chǎng)“沉浸式”探索。第一站，孩子們來(lái)到小區(qū)道路旁，開(kāi)啟“交通標(biāo)志大探索”。老師指著斑馬線、禁止鳴笛、最高限速等交通標(biāo)志，用生動(dòng)易懂的語(yǔ)言講解其含義。孩子們?cè)凇翱匆豢?、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩”的互動(dòng)中，直觀掌握了交通安全知識(shí)，牢固樹(shù)立了“安全出行”的意識(shí)。
隨后，孩子們來(lái)到小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)，在滑梯、攀爬架上盡情嬉戲，感受戶外游戲的快樂(lè)；又依次參觀了社區(qū)服務(wù)中心、小區(qū)保安亭等建筑，了解不同社區(qū)設(shè)施的功能。一路上，孩子們認(rèn)真觀察、主動(dòng)詢問(wèn)，既熟悉了社區(qū)環(huán)境，又提升了觀察與表達(dá)能力。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打破了課堂與生活的壁壘，讓教育真正扎根生活，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中樂(lè)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。未來(lái)，溪棠幼兒園將持續(xù)開(kāi)展多元化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為幼兒搭建更多接觸生活、探索世界的平臺(tái)，助力每一位幼兒在實(shí)踐中綻放成長(zhǎng)光彩！
投稿人：王思宇
投稿學(xué)校：大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒園
圖片來(lái)源：馬靜、張煜、祁雪、趙貝貝
