為進一步增強全園師幼的防拐騙安全意識，提高幼兒自我保護能力和面對陌生人誘騙的應急處置能力，筑牢校園安全防護墻，近日，幼兒園精心組織開展了一場真實、生動的防拐騙安全演練活動，讓孩子們在親身體驗中學習安全知識，掌握自救技能。
演練前期，幼兒園安全工作小組制定了詳細周密的演練方案，對演練流程、角色分工、注意事項等進行全面部署。特別邀請家長志愿者扮演“拐騙人員”，提前對他們進行培訓，明確“拐騙”場景和話術(shù)，模擬生活中常見的誘騙情景，力求演練貼近真實生活，達到良好的教育效果。同時，各班教師提前通過安全課堂、情景故事、動畫視頻等形式，向幼兒普及防拐騙基礎(chǔ)知識，告知幼兒不能隨意跟陌生人走、不接受陌生人給的零食和玩具，牢記家長和老師的聯(lián)系方式，遇到危險及時求助。
演練過程中，“拐騙人員”化身陌生人，帶著零食、玩具等物品，進入各班活動區(qū)域，利用幼兒單純、好奇心強的特點，采用不同的“拐騙”手段：有的用糖果、玩具等小禮物進行誘惑，有的謊稱是爸爸媽媽的朋友來接孩子，還有的以帶孩子找家人、玩游戲等理由哄騙幼兒。面對陌生人的搭訕，部分幼兒警惕性較高，能夠堅決拒絕誘惑并大聲告訴老師；但也有個別幼兒抵擋不住零食和玩具的誘惑，跟著“拐騙人員”離開活動區(qū)域，真實反映出幼兒在安全防范上的薄弱之處。整個演練過程緊張有序，老師們在一旁默默觀察，記錄孩子們的真實反應，不輕易干預，讓演練更具真實性。
演練結(jié)束后，各班教師立即針對演練情況開展復盤教育活動。教師們結(jié)合現(xiàn)場場景，用通俗易懂的語言，對幼兒進行一對一引導，耐心講解被“拐騙”的原因，再次強調(diào)防拐騙的重要性，教給幼兒拒絕陌生人的正確方法。同時，對表現(xiàn)出高度警惕性的幼兒給予表揚和鼓勵，對缺乏防范意識的幼兒進行針對性的安撫和教育，讓每一位幼兒都深刻認識到隨意跟陌生人走的危險性，將安全意識深深扎根在心中。
此次防拐騙演練，打破了傳統(tǒng)的課堂說教模式，讓幼兒在親身體驗中切實感受到拐騙的潛在危險，有效提升了幼兒的自我保護意識和辨別是非的能力，也讓老師們更清晰地了解到幼兒在安全防范方面的不足，為后續(xù)開展針對性安全教育提供了方向。
安全無小事，警鐘須長鳴。銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)第二幼兒園始終將幼兒的安全放在首位，今后將持續(xù)開展各類安全教育活動和應急演練，不斷完善校園安全防護體系，用細心、愛心和責任心為孩子們的健康快樂成長撐起一片安全的藍天，讓每一位幼兒都能在安全、溫馨的環(huán)境中茁壯成長。
撰稿：朱琳
圖文：朱艷桂
學校：銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)第二幼兒園
