春日融融，清明悠悠。清明，是中華民族兼具自然與人文內(nèi)涵的傳統(tǒng)節(jié)日，既是“萬物皆潔齊”的春日節(jié)氣，也是緬懷先祖、寄托情思的溫情時刻。為了讓小班孩子們在親身體驗中感知清明文化，前八段幼兒園小班開展了特色手工活動。用童真巧思將清明“插柳留春、賞菊寄思”的傳統(tǒng)習俗鮮活呈現(xiàn)，每一幅作品都藏著春日的生機與純真的緬懷，滿是童真與溫情。
插柳寄春：生機盎然的春日祈愿
以花瓶為載體，彎曲的綠色枝蔓上點綴著一串串翠綠的圓點，宛如春日里抽芽的柳枝，插在彩色花瓶中，既展現(xiàn)了柳枝的柔美姿態(tài)，又寓意著清明插柳祈福安康、留住春意的美好內(nèi)涵。垂柳作品更是栩栩如生，棕褐色的樹干紋理清晰，垂落的枝椏上密密麻麻布滿綠色圓點，將垂柳依依的春日景致展現(xiàn)得淋漓盡致，每一個圓點都承載著孩子們對春日生機的感知，也讓清明插柳的傳統(tǒng)習俗變得直觀又有趣。
菊花寄思：素雅溫情的緬懷之意
清明“賞菊寄思”的暖心呈現(xiàn)。白色畫紙上，一朵黃色的菊花用圓點點綴出花瓣的形態(tài)，花瓣舒展靈動，旁邊還細心畫出了綠色的花葉，簡單的構(gòu)圖卻滿是溫情。菊花是清明節(jié)緬懷先輩的象征之物，孩子們用稚嫩的手法制作菊花，將對先輩的思念與敬意融入其中，雖筆觸簡單，卻盡顯純真的緬懷之情，讓清明兼具哀思與春意的節(jié)日氛圍在手工中溫柔流露。
本次活動將春日的生機與清明的溫情巧妙融合，孩子們在制作柳枝時感受春日美好，在創(chuàng)作菊花時萌發(fā)緬懷之情，情感體驗更加豐富立體。通過親手創(chuàng)作，孩子們以童真的方式表達對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，既消解了清明節(jié)日的肅穆感，又讓緬懷與感恩的情感在幼小的心靈中自然流淌，實現(xiàn)了文化認知與情感培育的雙重收獲。小班的孩子們在動手創(chuàng)作的過程中，不僅鍛煉了手部精細動作，更在潛移默化中了解了清明插柳、賞菊的習俗內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)文化在萌趣的指尖綻放出獨特的光彩。
撰稿：姜珍珍
攝 影：周嬌
審核：王笑菊
學校：前八段幼兒園
