春風(fēng)拂面，萬(wàn)物萌新，又是一年清明時(shí)。為引導(dǎo)幼兒感知傳統(tǒng)節(jié)氣的文化意蘊(yùn)，激發(fā)對(duì)自然與生命的美好情感，本班以“清明融于心·傳統(tǒng)潤(rùn)于行”組織開(kāi)展了主題鮮明的清明節(jié)美工活動(dòng)。
孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下了解清明這一傳統(tǒng)節(jié)日，并以“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”為靈感，共同創(chuàng)作了富有詩(shī)意的雨傘主題手工畫(huà)。他們用靈巧的小手剪裁、拼貼、裝飾，將對(duì)春天的想象化作一把把繽紛小傘。五彩傘面承載著稚拙而真摯的節(jié)氣理解——傘下是細(xì)雨綿綿的清明意境，傘上是躍動(dòng)不息的童年色彩。在黏貼傘花與繪畫(huà)雨滴的過(guò)程中，孩子們不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)與精細(xì)動(dòng)作能力，更在具象符號(hào)中悄然建立起對(duì)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這一傳統(tǒng)意象的審美感知與情感聯(lián)結(jié)，在指尖流轉(zhuǎn)中悄然播下文化啟蒙的種子。
一把紙傘，撐開(kāi)清明的詩(shī)意想象；一方畫(huà)盤(pán)，盛滿春天的生命禮贊。此次手工活動(dòng)，孩子們?cè)诩?、貼、畫(huà)、拼的實(shí)踐中，用童心解讀清明——既有細(xì)雨潤(rùn)物的溫柔，也有踏青迎新的生機(jī)，不僅提高了審美能力，更培育了文化情感。愿孩子們始終保有這份感知美、創(chuàng)造美、分享美的能力，在四季輪轉(zhuǎn)中，從容生長(zhǎng)，向陽(yáng)而行。
撰稿：孫夢(mèng)涵
攝影：孫夢(mèng)涵
審核：王笑菊
