“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?清明，是二十四節(jié)氣之一，更是中華民族緬懷先烈、追思先祖的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓大班幼兒深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園大班組開展了以“清明寄哀思，童心憶傳統(tǒng)”為主題的系列教育活動(dòng)，通過古詩(shī)浸潤(rùn)、繪本共讀、創(chuàng)意繪畫等豐富形式，讓孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中，讀懂清明、銘記傳統(tǒng)。
一、妙筆繪清明，童心寄深情
“我畫的是給烈士叔叔獻(xiàn)花！”“我畫了清明的柳樹和青團(tuán)！” 創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)，孩子們化身小小藝術(shù)家，用畫筆描繪心中的清明。有的孩子畫出了莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑，表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬；有的孩子繪出了清明的春日盛景，展現(xiàn)踏青的美好；還有的孩子用色彩勾勒出青團(tuán)、風(fēng)箏等清明元素，傳遞對(duì)節(jié)日的理解。一幅幅充滿童真的作品，不僅展現(xiàn)了孩子們的想象力與創(chuàng)造力，更承載著他們對(duì)清明文化的獨(dú)特感悟，讓傳統(tǒng)節(jié)日在童畫中綻放別樣光彩。
二、古詩(shī)潤(rùn)童心，傳唱清明韻
活動(dòng)伊始，老師們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)經(jīng)典古詩(shī)《清明》。通過生動(dòng)的動(dòng)畫講解、手勢(shì)舞演繹，孩子們不僅理解了詩(shī)句中描繪的清明時(shí)節(jié)景象，更在朗朗上口的誦讀與靈動(dòng)的手勢(shì)中，感受著古詩(shī)的韻律之美，將傳統(tǒng)詩(shī)詞的種子播撒在心中。課堂上，孩子們跟著屏幕里的動(dòng)畫，認(rèn)真模仿每一個(gè)手勢(shì)，稚嫩的聲音里滿是對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與熱愛，讓經(jīng)典在童聲中煥發(fā)新生。
三、繪本話清明，傳承感恩心
為了讓孩子們更直觀地理解清明節(jié)的意義，老師們精選了適合幼兒的清明主題繪本。通過色彩溫暖的畫面、通俗易懂的故事，孩子們了解了清明節(jié)掃墓祭祖、踏青插柳、吃青團(tuán)等傳統(tǒng)習(xí)俗，更懂得了“追思先人、感恩當(dāng)下”的深刻內(nèi)涵。在繪本共讀環(huán)節(jié)，孩子們?nèi)褙炞⒌伛雎?，跟著故事里的主人公感受?jié)日的溫度，在潛移默化中樹立了尊重傳統(tǒng)、緬懷先烈的意識(shí)。
此次清明節(jié)主題活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化教育融入幼兒一日生活，讓大班孩子們?cè)诙嘣w驗(yàn)中，全方位了解了清明節(jié)的習(xí)俗與意義，既培養(yǎng)了孩子們的愛國(guó)情懷與感恩之心，也讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒園里代代相傳。未來，郭集幼兒園將繼續(xù)深耕傳統(tǒng)文化教育，讓孩子們?cè)谖幕?rùn)中茁壯成長(zhǎng)，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的小小傳承者！
撰稿：陳秋彤
投稿單位：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園
圖片來源：陳秋彤
