春風(fēng)送暖，愛心同行。在第 17 個世界孤獨(dú)癥關(guān)注日即將到來之際，徐州市特殊教育學(xué)校隆重舉辦“黨建引領(lǐng)聚合力 醫(yī)教康融護(hù)星光”——徐州市特殊教育學(xué)校世界孤獨(dú)癥日醫(yī)教康聯(lián)合教研活動。醫(yī)療、教育、康復(fù)三大領(lǐng)域?qū)＜摇⑻亟汤蠋熍c孤獨(dú)癥兒童家長齊聚一堂，以專業(yè)聚力、跨界協(xié)同，為孤獨(dú)癥兒童全周期成長搭建更全面、更精準(zhǔn)、更溫暖的支持體系。
  一、三方專家同臺分享，明晰孤獨(dú)癥支持路徑
  活動現(xiàn)場，教育、醫(yī)療、康復(fù)專家分別從核心領(lǐng)域展開專業(yè)指導(dǎo)，為孤獨(dú)癥兒童成長提供科學(xué)指引。
  徐州市特殊教育學(xué)校孤獨(dú)癥教學(xué)部陳學(xué)薇主任從特需兒童概念界定、教育政策解讀、特需兒童科學(xué)安置、徐州市融合教育發(fā)展四個維度進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，明確融合教育實(shí)施路徑，助力每一位孤獨(dú)癥兒童獲得適宜的教育支持。
  徐州市兒童醫(yī)院仇愛珍主任強(qiáng)調(diào)醫(yī)療干預(yù)必須貫穿孤獨(dú)癥全生命周期，重點(diǎn)圍繞三大核心內(nèi)容展開：
  1.早期篩查與精準(zhǔn)診斷：堅持 “輕診斷、重干預(yù)”，用標(biāo)準(zhǔn)化工具明確分型，疑難案例開展組評，幫助孩子盡早對接資源。
  2.共病醫(yī)學(xué)管理：針對睡眠、胃腸、癲癇、情緒等共患問題，提供規(guī)范藥物治療與醫(yī)學(xué)管理。
  3.綜合干預(yù)指導(dǎo)：以評估與專業(yè)指導(dǎo)為核心，引導(dǎo)家長選擇科學(xué)干預(yù)方式，推動醫(yī)康教深度融合。仇主任表示，徐州市兒童醫(yī)院將全力做好醫(yī)學(xué)后盾，與學(xué)校、康復(fù)機(jī)構(gòu)緊密聯(lián)動。
  徐州市殘疾人康復(fù)協(xié)會于月紅秘書長提出以生活自理為核心目標(biāo)，整合醫(yī)療、教育、康復(fù)資源，構(gòu)建機(jī)構(gòu) — 家庭 — 社會三位一體聯(lián)動康復(fù)模式。同時解讀國家及徐州市殘疾兒童康復(fù)救助政策，通報 2025 年全市殘疾預(yù)防普及、定點(diǎn)機(jī)構(gòu)評估等工作成果，并發(fā)布 2026 年工作計劃：以科技助殘、全生命周期服務(wù)、多學(xué)科協(xié)同為重點(diǎn)，持續(xù)提升康復(fù)服務(wù)質(zhì)量。
  二、案例會診 + 一站式咨詢，服務(wù)直達(dá)家長心坎
  本次活動不僅有專業(yè)理論，更聚焦真實(shí)需求、落地解決問題。在案例聚焦?三方會診環(huán)節(jié)，專家團(tuán)隊(duì)圍繞典型案例聯(lián)合研討、集中研判，現(xiàn)場定制科學(xué)可操作的個性化支持方案。
  隨后開設(shè)醫(yī)療、教育、康復(fù)一站式咨詢：
  ?醫(yī)療站：診斷解讀、用藥咨詢、青春期健康指導(dǎo)
  ?教育站：入學(xué)政策、IEP 制定、家校溝通支持
  ?康復(fù)站：居家干預(yù)、行為處理、機(jī)構(gòu)選擇建議專家與家長一對一交流，精準(zhǔn)解答困惑，把專業(yè)服務(wù)送到家長身邊。
  醫(yī)教康同心，為愛共前行
  本次活動以 “融” 為理念、以 “合” 為力量、以 “行” 為目標(biāo)，打通醫(yī)療、教育、康復(fù)服務(wù)壁壘，為孤獨(dú)癥兒童全生涯支持邁出堅實(shí)一步。
  未來，徐州將持續(xù)深化醫(yī)教康協(xié)同機(jī)制，完善政策保障、優(yōu)化服務(wù)鏈條、營造包容氛圍，用專業(yè)、愛心與堅守，為 “星星的孩子” 點(diǎn)亮前行之路，讓每一個孩子都被溫柔以待，每一個家庭都充滿希望！