為深入推進幼兒園課程游戲化建設(shè)，夯實教師專業(yè)理論功底，破解課程實踐中的核心難題，助力教師將游戲化理念精準(zhǔn)落地于保教全過程，我園組織全體教師開展《幼兒園課程游戲化實踐指導(dǎo)手冊》第二部分線上專題共讀活動，以云端共讀為紐帶，聚專業(yè)力量，探教育真諦，共促教師專業(yè)成長與園所課程質(zhì)量提升。
本次共讀聚焦手冊第二部分核心內(nèi)容，圍繞課程游戲化落地實施、兒童經(jīng)驗建構(gòu)、園本與班本課程融合、教師專業(yè)能力提升等實踐重點展開深度學(xué)習(xí)?；顒哟蚱瓶臻g限制，依托線上平臺搭建共讀研討陣地，老師們提前研讀文本、梳理學(xué)習(xí)心得，在云端齊聚一堂，逐章精讀、逐句深思，結(jié)合日常保教工作中的真實案例，針對“理念轉(zhuǎn)化行動”“兒童關(guān)鍵經(jīng)驗捕捉”“課程優(yōu)化創(chuàng)新”等核心問題暢所欲言、交流碰撞。
共讀過程中，老師們立足自身教學(xué)實踐，分享閱讀感悟、交流實踐困惑、探討解決策略，將書本理論與一線教學(xué)緊密結(jié)合，在思想交鋒中深化對課程游戲化的理解，在經(jīng)驗分享中拓寬教育教學(xué)思路。大家紛紛表示，此次針對性極強的共讀研討，既厘清了課程實施中的模糊認(rèn)知，又掌握了切實可行的實踐方法，為后續(xù)打造更貼合幼兒發(fā)展需求的游戲化課程提供了清晰指引。
以書為媒，共研共進；以思踐行，賦能幼教。未來，我園將持續(xù)開展系列化、常態(tài)化的專業(yè)共讀與教研活動，引領(lǐng)教師深耕課程游戲化實踐，把閱讀所得轉(zhuǎn)化為教育行動，讓游戲真正點亮幼兒童年，讓專業(yè)成長賦能園所保教高質(zhì)量發(fā)展，用心守護每一位幼兒的快樂成長！
投稿人：侯雨晴
投稿學(xué)校：銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園
