為深化“黨建 + 特殊教育” 融合育人模式,讓聽障幼兒走出課堂、親近自然、開闊眼界,4 月 8 日,徐州市特殊教育學(xué)校聾兒語訓(xùn)部精心組織 “黨建引領(lǐng)尋春路 融愛共育向未來” 春季研學(xué)實踐活動。全體聽障幼兒、家長及教職工走進(jìn)徐州月半灣度假村,在春日自然與趣味體驗中開展實踐學(xué)習(xí),在黨員教師的暖心陪伴下收獲成長與快樂。
活動啟動儀式上,韓聳立主任作動員講話,強(qiáng)調(diào)本次研學(xué)堅持黨建引領(lǐng)、融愛共育、安全第一,充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用,讓特殊孩子在實踐中增認(rèn)知、練語言、強(qiáng)自信。隨后,6 名黨員教師帶頭清點人數(shù)、檢查幼兒助聽設(shè)備、協(xié)助家長做好出行準(zhǔn)備,帶領(lǐng) 35 名聽障幼兒及家長有序乘車出發(fā),一路歡聲笑語奔赴春日之約。
抵達(dá)園區(qū)后,在黨員教師的統(tǒng)一組織下,孩子們開啟了豐富多彩的研學(xué)體驗。在春日探索與自然觀察環(huán)節(jié),幼兒在家長陪同下認(rèn)真完成“尋找春天” 研學(xué)任務(wù),他們用眼睛看、用手觸摸、用心感受,尋找嫩綠枝葉、繽紛花朵,感知春天的色彩與生機(jī)。教師現(xiàn)場引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)、積極交流,在真實情境中提升語言理解與溝通表達(dá)能力。研學(xué)途中,孩子們還走進(jìn)動物觀賞區(qū),近距離觀察小白兔、孔雀、鴕鳥等小動物。毛茸茸的白兔、開屏的孔雀、高大的鴕鳥,讓孩子們格外興奮、充滿好奇,臉上洋溢著幸福與喜悅。大家輕聲觀察、文明互動,在親近小動物的過程中培養(yǎng)愛心與同理心,豐富了生活認(rèn)知,也留下了許多溫暖可愛的瞬間。
活動尾聲,孩子們上交了自己完成的“尋找春日” 研學(xué)作品。一幅幅色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙的記錄作品,展現(xiàn)了孩子們眼中的春天,也見證了他們在研學(xué)中的認(rèn)真投入與成長進(jìn)步。作品整體完成度高、制作精美,充分體現(xiàn)了聽障兒童的觀察力、動手能力與創(chuàng)造力。
本次春季研學(xué)活動,以黨建為引領(lǐng),以實踐為載體,讓聽障幼兒在親近自然、觀賞動物、動手創(chuàng)作中提升能力、收獲快樂;同時進(jìn)一步強(qiáng)化了家校協(xié)同,彰顯了黨員教師服務(wù)特殊兒童的使命擔(dān)當(dāng)。未來,徐州市特殊教育學(xué)校聾兒語訓(xùn)部將繼續(xù)深化“黨建 + 融愛教育” 品牌建設(shè),開展更多適合聽障兒童的實踐活動,用愛陪伴、用心守護(hù),助力每一位特殊孩子自信成長、向陽而行,更好地融入社會、擁抱未來。
撰稿:王珅
供圖:章田
初審:潘媛媛
復(fù)審:平昌盛
終審:李之剛、鮑紅安