為深化“黨建 + 特殊教育” 融合育人模式，讓聽障幼兒走出課堂、親近自然、開闊眼界，4 月 8 日，徐州市特殊教育學(xué)校聾兒語訓(xùn)部精心組織 “黨建引領(lǐng)尋春路 融愛共育向未來” 春季研學(xué)實踐活動。全體聽障幼兒、家長及教職工走進(jìn)徐州月半灣度假村，在春日自然與趣味體驗中開展實踐學(xué)習(xí)，在黨員教師的暖心陪伴下收獲成長與快樂。
活動啟動儀式上，韓聳立主任作動員講話，強(qiáng)調(diào)本次研學(xué)堅持黨建引領(lǐng)、融愛共育、安全第一，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，讓特殊孩子在實踐中增認(rèn)知、練語言、強(qiáng)自信。隨后，6 名黨員教師帶頭清點人數(shù)、檢查幼兒助聽設(shè)備、協(xié)助家長做好出行準(zhǔn)備，帶領(lǐng) 35 名聽障幼兒及家長有序乘車出發(fā)，一路歡聲笑語奔赴春日之約。
抵達(dá)園區(qū)后，在黨員教師的統(tǒng)一組織下，孩子們開啟了豐富多彩的研學(xué)體驗。在春日探索與自然觀察環(huán)節(jié)，幼兒在家長陪同下認(rèn)真完成“尋找春天” 研學(xué)任務(wù)，他們用眼睛看、用手觸摸、用心感受，尋找嫩綠枝葉、繽紛花朵，感知春天的色彩與生機(jī)。教師現(xiàn)場引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)、積極交流，在真實情境中提升語言理解與溝通表達(dá)能力。研學(xué)途中，孩子們還走進(jìn)動物觀賞區(qū)，近距離觀察小白兔、孔雀、鴕鳥等小動物。毛茸茸的白兔、開屏的孔雀、高大的鴕鳥，讓孩子們格外興奮、充滿好奇，臉上洋溢著幸福與喜悅。大家輕聲觀察、文明互動，在親近小動物的過程中培養(yǎng)愛心與同理心，豐富了生活認(rèn)知，也留下了許多溫暖可愛的瞬間。
活動尾聲，孩子們上交了自己完成的“尋找春日” 研學(xué)作品。一幅幅色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙的記錄作品，展現(xiàn)了孩子們眼中的春天，也見證了他們在研學(xué)中的認(rèn)真投入與成長進(jìn)步。作品整體完成度高、制作精美，充分體現(xiàn)了聽障兒童的觀察力、動手能力與創(chuàng)造力。
本次春季研學(xué)活動，以黨建為引領(lǐng)，以實踐為載體，讓聽障幼兒在親近自然、觀賞動物、動手創(chuàng)作中提升能力、收獲快樂；同時進(jìn)一步強(qiáng)化了家校協(xié)同，彰顯了黨員教師服務(wù)特殊兒童的使命擔(dān)當(dāng)。未來，徐州市特殊教育學(xué)校聾兒語訓(xùn)部將繼續(xù)深化“黨建 + 融愛教育” 品牌建設(shè)，開展更多適合聽障兒童的實踐活動，用愛陪伴、用心守護(hù)，助力每一位特殊孩子自信成長、向陽而行，更好地融入社會、擁抱未來。
撰稿：王珅
供圖：章田
初審：潘媛媛
復(fù)審：平昌盛
終審：李之剛、鮑紅安
