為進一步搭建家園共育的橋梁，讓家長走進課堂、走近孩子的幼兒園生活，感受孩子們在集體中的成長與快樂，近日，我班特別開展了溫馨有愛的家長助教活動。本次活動中，我們有幸邀請到何昕諾小朋友的媽媽，化身“老師”，為孩子們帶來了一節(jié)充滿童真與想象力的繪本故事課——《愛畫畫的公主》，用溫暖的陪伴，為孩子們的幼兒園時光增添了一抹別樣的色彩。
課堂伊始，何昕諾媽媽便以溫柔親切的姿態(tài)，快速拉近了與孩子們的距離。沒有生硬的開場，沒有嚴肅的講解，而是用生動有趣的語氣、形象的動作演繹，緩緩開啟了《愛畫畫的公主》的童話大門。故事里，那位熱愛畫畫、用畫筆記錄生活、表達心中美好的公主，瞬間抓住了孩子們的注意力，一雙雙清澈的眼睛緊緊盯著故事畫面，小臉上滿是專注與好奇，整個教室都沉浸在靜謐又溫馨的故事氛圍之中。
隨著故事的層層推進，課堂氛圍逐漸變得熱烈起來。何昕諾媽媽巧妙設置互動環(huán)節(jié)，時不時拋出趣味問題：“小朋友們，你們覺得公主會用畫筆畫出什么樣的風景呀？”“如果是你，你想和愛畫畫的公主一起畫什么呢？”孩子們紛紛舉起小手，爭先恐后地分享自己的想法，稚嫩的童聲、天馬行空的想象，讓整個課堂充滿歡聲笑語。有的孩子說要畫五顏六色的花朵，有的說要畫可愛的小動物，還有的說要畫自己的爸爸媽媽，每一個回答都飽含著童真，每一張小臉都洋溢著對美好事物的向往。
在何昕諾媽媽的引導下，孩子們不僅認真聆聽了完整的故事，更感受到了繪畫帶來的樂趣與美好，懂得了堅持熱愛、大膽表達的意義。課堂上，沒有拘謹與陌生，只有信任與互動，家長用專屬的陪伴方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍里收獲知識、收獲快樂，也讓這節(jié)普通的故事課，變得格外有意義。
短短一節(jié)繪本故事活動，不僅是孩子們感受故事魅力的旅程，更是家長深入了解幼兒園教學、體會教師日常工作的珍貴機會。從課前的精心準備，到課上的秩序維護、互動引導，再到課后的整理收尾，每一個環(huán)節(jié)都藏著細致與用心。親身參與課堂后，家長也真切體會到了幼兒教師日常的辛苦與不易，更讀懂了幼兒園教育的細致與專業(yè)，家園之間的理解與信任也在這一刻愈發(fā)深厚。
教育是一場美好的雙向奔赴，家長助教活動，是家園共育最生動的實踐，更是愛與責任的傳遞。每一位家長的用心參與，都是對孩子成長最有力的支持；每一次家園攜手，都能為孩子的童年匯聚更多溫暖與光芒。感謝本次家長助教的溫情付出與全力配合，您的用心陪伴，成為了孩子們心中最珍貴的回憶。
未來，幼兒園將持續(xù)開展更多豐富多彩的家長助教、家園互動活動，繼續(xù)搭建家園溝通的堅實橋梁，讓更多家長走進課堂、參與教育，與老師攜手并肩，用愛呵護童心，用陪伴助力成長，讓孩子們在充滿愛與溫暖的環(huán)境里，像故事里的小公主一樣，心懷熱愛、勇敢追夢，用自己的方式，描繪屬于自己的精彩童年！
撰稿：姬娜
審核：王利娜
供稿：銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心幼兒園
