春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。為讓孩子們親近自然、感受傳統(tǒng)文化魅力，近日，賈汪區(qū)富強(qiáng)幼兒園組織開(kāi)展了“春日趣游，樂(lè)享傳統(tǒng)”主題春游活動(dòng)。孩子們?cè)陉?yáng)光與微風(fēng)中，玩轉(zhuǎn)民間游戲，共享美食時(shí)光，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工，度過(guò)了一段充滿歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)光。
  民間游戲樂(lè)翻天，童趣盎然憶童年
  春游第一站，是充滿趣味的民間游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié)。老師結(jié)合各班級(jí)特色，將經(jīng)典民間游戲融入活動(dòng)，讓孩子們?cè)趹敉獗M情釋放活力。大一班的《貼燒餅》里，孩子們兩兩搭檔，小心翼翼抬著“小轎”，步伐配合默契，滿是歡樂(lè)；大二班的《斗雞》充滿趣味，孩子們輪流體驗(yàn)、相互協(xié)作，笑聲此起彼伏；中一班的《蒙眼摸瞎》考驗(yàn)著孩子們的感知與反應(yīng)，蒙眼后伸手探尋的模樣憨態(tài)可掬；中二班的《揪尾巴》緊張又刺激，孩子們靈活躲閃、伸手去揪，奔跑間滿是雀躍；小一班的《摸瞎魚(yú)》則充滿童趣，孩子們蒙眼追逐“小魚(yú)”，在輕松的游戲中感受傳統(tǒng)民俗的樂(lè)趣。各班級(jí)的民間游戲各有特色，歡聲笑語(yǔ)回蕩在園區(qū)的每一個(gè)角落，孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捔松眢w協(xié)調(diào)性與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，收獲了滿滿的快樂(lè)。
  美食共享暖時(shí)光，分享快樂(lè)同成長(zhǎng)
  盡情游戲后，迎來(lái)了輕松愉悅的美食分享環(huán)節(jié)。孩子們提前與家長(zhǎng)準(zhǔn)備了豐富的零食、水果，大家圍坐在鋪好的野餐墊上，主動(dòng)拿出美食與小伙伴分享。甜甜的水果、酥脆的點(diǎn)心、可口的小零食，在彼此的傳遞中多了一份溫暖與情誼。有的孩子還會(huì)細(xì)心地將美食分享給老師，禮貌的道謝、真誠(chéng)的笑容，讓現(xiàn)場(chǎng)充滿了溫馨的氛圍。在享用美食的過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人、懂得分享，也在輕松的氛圍中增進(jìn)了彼此的友誼，每一張小臉上都洋溢著滿足與幸福。
  傳統(tǒng)手工傳非遺，指尖匠心悟文化
  活動(dòng)最后，傳統(tǒng)手工體驗(yàn)環(huán)節(jié)為本次春游畫(huà)上圓滿句號(hào)。各班級(jí)結(jié)合特色開(kāi)展手工創(chuàng)作，讓孩子們?cè)谥讣獠僮髦懈惺軅鹘y(tǒng)文化的魅力。大一班開(kāi)展《春日·手繪風(fēng)箏》活動(dòng)，孩子們拿起彩筆在風(fēng)箏上勾勒春日美景，涂色、點(diǎn)綴，一只只色彩斑斕的風(fēng)箏逐漸成型；大二班的《非遺竹編》體驗(yàn)中，孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下嘗試編織，竹條在手中翻轉(zhuǎn)，初步感受非遺竹編的精巧；中一班的《動(dòng)物面具》制作環(huán)節(jié)，孩子們用彩紙、彩筆勾勒出可愛(ài)的動(dòng)物形象，兔子、小貓、小老虎等面具栩栩如生；中二班的《自制風(fēng)箏》里，孩子們動(dòng)手組裝、裝飾風(fēng)箏，認(rèn)真地為自己的風(fēng)箏添上獨(dú)特的圖案；小一班的《植物噴繪》則充滿自然趣味，孩子們利用植物葉片進(jìn)行噴繪創(chuàng)作，用色彩與自然碰撞出獨(dú)特的藝術(shù)作品。孩子們?cè)趯Ｗ⒌氖止ぶ谱髦?，鍛煉了?dòng)手能力，更在心中埋下了傳承傳統(tǒng)文化的種子。
  此次春游活動(dòng)，讓孩子們走出教室，擁抱了春天的美好，也在民間游戲、美食分享、傳統(tǒng)手工的特色體驗(yàn)中，收獲了快樂(lè)、成長(zhǎng)與文化浸潤(rùn)。賈汪區(qū)富強(qiáng)幼兒園將持續(xù)以自然為課堂，以文化為紐帶，結(jié)合各班級(jí)特色打造更多實(shí)踐活動(dòng)，助力孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。