為發(fā)展幼兒空間思維與合作能力，4月20日，何橋鎮(zhèn)中心幼兒園中班組在建構(gòu)室開(kāi)展了以“小手搭世界，創(chuàng)意筑美好”為主題的建構(gòu)比賽，中一、中二、中三班的孩子們化身小小建筑師，用積木搭建出充滿(mǎn)童趣與巧思的作品。
本次比賽以班級(jí)為單位，各班圍繞不同主題展開(kāi)創(chuàng)作。
中一班的孩子們以“游樂(lè)園”為主題，用半圓形積木搭起彩虹橋，紙杯堆疊出旋轉(zhuǎn)塔，恐龍、小車(chē)等模型點(diǎn)綴其間，還原了他們心中熱鬧歡樂(lè)的游玩場(chǎng)景。
中二班的孩子們則聚焦“天安門(mén)”，通過(guò)對(duì)稱(chēng)壘高、架空搭建，用圓柱、長(zhǎng)木板還原城樓的莊重結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)建筑的崇敬。
中三班的“奇妙未來(lái)小鎮(zhèn)”里，錯(cuò)落的樓房、蜿蜒的道路與創(chuàng)意搭建的恐龍樂(lè)園，太空塔和美食街等生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施，勾勒出孩子們對(duì)何橋小鎮(zhèn)的想象。
搭建過(guò)程中，孩子們分工明確、默契配合，遇到難題時(shí)共同商量解決辦法，靈活運(yùn)用排列、圍合、對(duì)稱(chēng)等建構(gòu)技巧，將圖紙上的計(jì)劃變成立體作品。搭建結(jié)束后，小代表們大膽地介紹自己的作品，評(píng)委老師則依據(jù)建構(gòu)能力發(fā)展評(píng)價(jià)表，從作品創(chuàng)意、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行打分。最后，賈瑩老師給獲獎(jiǎng)的班級(jí)和小朋友們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，他們的臉上洋溢著快樂(lè)與自信。
此次建構(gòu)比賽，不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力與空間想象力，更讓孩子們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)溝通、在創(chuàng)作中收獲自信，為他們的童年增添了一抹創(chuàng)意的色彩。
圖片：賈瑩
李盼
撰稿：馬佳慧
學(xué)校：何橋鎮(zhèn)中心幼兒園
