為深入挖掘本土家鄉(xiāng)文化資源，扎實(shí)推進(jìn)園本課程建設(shè)，2026年4月21日，漢王鎮(zhèn)中心幼兒園在苗主任的組織帶領(lǐng)下，開展樂“漢”生活·趣享鄉(xiāng)韻——我的漢王家園專題教研活動(dòng)，全體教師參與本次研討。
活動(dòng)開始，苗主任圍繞本次園本課程建設(shè)工作進(jìn)行整體部署。明確本次課程立足本土漢王文化，結(jié)合幼兒真實(shí)生活資源，面向小、中、大班分層開展課程探究。課程建設(shè)緊緊圍繞兩大核心目標(biāo)，一是實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)文化全方位浸潤，將本土地域文化自然融入幼兒園一日生活、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、各類活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在耳濡目染中感受家鄉(xiāng)魅力，厚植鄉(xiāng)土情懷；二是以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為根本依據(jù)，依托健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，全面發(fā)展幼兒綜合核心素養(yǎng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)課程梯度設(shè)計(jì)要求，各年級課程難度、探究深度、活動(dòng)形式需遵循幼兒年齡發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)小班至大班由淺入深、層層遞進(jìn)、螺旋上升的能力發(fā)展目標(biāo)。
隨后，各年級組依次展開研討交流。各組結(jié)合年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)，精心擬定專屬課程主題，圍繞主題設(shè)計(jì)理念、完整主題脈絡(luò)架構(gòu)逐一進(jìn)行分享闡述，清晰梳理課程實(shí)施思路與活動(dòng)框架。
分享結(jié)束后，全體教師認(rèn)真思考、細(xì)致研討，立足課程科學(xué)性、適宜性、可操作性展開互評交流，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)各抒己見、積極建言獻(xiàn)策，針對主題脈絡(luò)內(nèi)容完善、環(huán)節(jié)銜接、課程延伸等方面提出優(yōu)化建議，匯集集體智慧打磨課程方案，不斷細(xì)化完善課程脈絡(luò)體系。
最后，苗主任明確后續(xù)工作安排，要求各年級組結(jié)合本次研討建議，盡快完善課程方案，細(xì)化課程實(shí)施細(xì)則，有序推進(jìn)課程落地開展，常態(tài)化開展課程復(fù)盤與教研優(yōu)化。
此次教研活動(dòng)，明晰了園本課程建設(shè)方向與實(shí)施路徑，凝聚了教師教研合力。以鄉(xiāng)土課程賦能幼兒成長，既傳承本土文化，又夯實(shí)幼兒綜合素養(yǎng)，為幼兒園特色課程高質(zhì)量開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
撰稿：楊思翠
圖片1-2、6：楊思翠
圖片3-5：曹雪亭
學(xué)校：徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園
