為全面貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，全面掌握各年齡段幼兒階段性發(fā)展水平，精準(zhǔn)解讀幼兒成長(zhǎng)需求，漢王鎮(zhèn)中心幼兒園與2026年4月24日開(kāi)展了“科學(xué)觀察、精準(zhǔn)評(píng)估、賦能成長(zhǎng)”期中幼兒觀察評(píng)估活動(dòng)。
本次測(cè)評(píng)以科學(xué)觀察、精準(zhǔn)評(píng)估、賦能成長(zhǎng)為核心理念，摒棄單一化、形式化測(cè)評(píng)模式，結(jié)合小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)，圍繞健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，采用自然觀察、情境互動(dòng)、游戲闖關(guān)、實(shí)操體驗(yàn)相結(jié)合的方式，在輕松愉悅、自主放松的氛圍中，客觀、全面記錄幼兒真實(shí)發(fā)展水平。
測(cè)評(píng)過(guò)程中，老師們耐心引導(dǎo)、細(xì)致觀察、認(rèn)真記錄，一對(duì)一了解每位幼兒的發(fā)展差異，客觀梳理幼兒各領(lǐng)域發(fā)展優(yōu)勢(shì)與薄弱之處，細(xì)致完善幼兒成長(zhǎng)記錄。同時(shí)結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，全面反思半學(xué)期課程實(shí)施、游戲開(kāi)展及日常保教中的不足，為接下來(lái)因材施教、分層指導(dǎo)、優(yōu)化課程、個(gè)性化教育教學(xué)調(diào)整提供科學(xué)依據(jù)。
此次觀察評(píng)估活動(dòng)，既是保教工作的階段性復(fù)盤，也是一次全面了解幼兒發(fā)展的精準(zhǔn)把脈。漢王鎮(zhèn)中心幼兒園將以本次測(cè)評(píng)為契機(jī)，立足幼兒發(fā)展實(shí)際，深耕一日保教，聚焦幼兒核心能力培養(yǎng)，持續(xù)優(yōu)化教育策略，用心呵護(hù)、靜待花開(kāi)，以更專業(yè)、更精細(xì)化的教育，助力每一位幼兒健康快樂(lè)、全面均衡成長(zhǎng)。
投稿人：莊如如
投稿單位：徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園
圖片投稿人：各班老師
