為讓幼兒親近自然、感受植物生長的奇妙，培養(yǎng)幼兒的觀察能力與探索意識，今天，我園組織中班幼兒走進幼兒園種植區(qū)，開展了趣味盎然的植物觀察實踐活動。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，近距離觀察小麥、蒜苗、萵苣、油菜的生長形態(tài)，在與自然的親密接觸中收獲知識、感受快樂。
活動中，老師先帶領(lǐng)孩子們有序來到種植區(qū)，向大家簡單介紹了種植區(qū)里的各類植物，引導幼兒運用看、摸、聞等多種感官，細心觀察植物的不同特征。孩子們個個興致勃勃，睜著好奇的眼睛，圍繞植物展開熱烈討論，沉浸式開啟自然探索之旅。
在小麥種植區(qū)，嫩綠飽滿、長勢喜人的小麥吸引了孩子們的目光。大家蹲在田壟邊，仔細觀察小麥細長的葉片、挺立的麥稈和綠色的麥穗，輕輕觸摸麥葉的質(zhì)感，感受小麥從幼苗到長大的變化。老師結(jié)合小麥的生長過程，向孩子們講解糧食的來之不易，引導幼兒懂得珍惜糧食、尊重勞動成果，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識。
來到蒜苗種植區(qū)，一叢叢翠綠鮮嫩的蒜苗生機勃勃。孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)蒜苗一根根筆直生長，葉片修長翠綠，紛紛伸手輕輕觸碰蒜苗的莖葉，感受其挺拔的姿態(tài)。老師耐心講解蒜苗的生長習性，告訴孩子們蒜苗是如何從蒜瓣慢慢發(fā)芽、長大的，讓幼兒直觀了解植物的生長規(guī)律，感受生命成長的力量。
在萵苣和油菜種植區(qū)，鮮嫩的蔬菜綠意盎然，葉片層層舒展。孩子們認真觀察萵苣粗壯的莖稈、寬大的葉片，以及油菜小巧圓潤的葉子，對比兩種蔬菜在外形、葉片質(zhì)感上的不同。大家你一言我一語，分享自己的發(fā)現(xiàn)，有的孩子說“萵苣的葉子摸起來軟軟的”，有的孩子說“油菜的葉子更光滑”，在輕松的交流中，幼兒清晰區(qū)分了不同蔬菜的特點，豐富了對常見蔬菜的認知。
此次種植區(qū)觀察活動，為幼兒搭建了親近自然、探索自然的平臺。孩子們通過親眼觀察、親手觸摸，不僅認識了小麥、蒜苗、萵苣、油菜四種植物，了解了它們的外形特征與生長知識，更在實踐中提升了觀察能力、探究能力，萌發(fā)了對自然、對生命的熱愛之情。今后，我園將持續(xù)依托種植區(qū)這一自然教育陣地，開展更多趣味實踐活動，讓幼兒在自然中學習、在探索中成長，讓自然教育浸潤童心。
撰稿：周金
投稿單位：銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園
