立夏已至，萬物并秀，小班的教室里正上演著一場奇妙的“魔法秀”——趣味科學小實驗《水上花開》。孩子們化身小小科學家，在親手創(chuàng)作與觀察探索中，解鎖科學的小秘密，感受夏日的浪漫與驚喜。
活動伊始，老師為孩子們分發(fā)了提前裁剪好的紙花輪廓，孩子們迫不及待地拿起彩筆，開啟了一場充滿想象力的創(chuàng)作之旅。有的孩子給花瓣畫上了彩虹色的條紋，像春日里絢爛的陽光；有的孩子在花心上點上了圓圓的“花蕊”，還添上了可愛的笑臉；還有的孩子給花瓣畫上了波浪線和小星星，讓原本樸素的白紙變得五彩斑斕。孩子們專注地涂著、畫著，小臉上滿是認真的神情，一筆一畫都藏著對春天的美好想象。畫好之后，老師帶著孩子們一起，把紙花的花瓣向中心輕輕折起，一朵緊緊合攏的“紙花苞”就做好啦！孩子們小心翼翼地捧著自己的作品，眼里滿是期待。
“小朋友們，我們的花苞要‘喝水’啦，猜猜它們會發(fā)生什么變化？”老師的提問勾起了孩子們的好奇心。大家排著隊，依次將自己的紙花苞輕輕放入裝滿清水的粉色盆中，然后圍坐在水盆邊，安安靜靜地觀察著。一開始，花苞靜靜地浮在水面上，孩子們的小腦袋湊得緊緊的，連大氣都不敢喘。沒過多久，奇妙的變化發(fā)生了：原本緊緊合攏的花瓣，像被風吹醒了一樣，一點點、慢悠悠地向外舒展，先是花瓣的邊角微微張開，接著慢慢張開，最后像真正的花朵一樣，完全綻放開來！
“哇！我的花開了！”“老師你看，它像小蝴蝶一樣張開翅膀了！”孩子們驚喜的歡呼聲此起彼伏，有的孩子忍不住輕輕拍手，有的孩子湊得更近了些，生怕錯過任何一個細節(jié)。平時最活潑的小朋友也安靜了下來，眼睛一眨不眨地盯著水盆，看著一朵朵紙花在水面上“盛開”，臉上寫滿了不可思議。
看到孩子們好奇的小眼神，老師順勢為大家揭秘了“紙花開花”的科學原理：“小朋友們，紙花會開花，是因為紙里藏著很多看不見的小縫隙，就像小吸管一樣，水會順著這些縫隙往上爬，把紙‘喝飽’。紙吸了水之后，就會慢慢變平，花瓣也就跟著張開啦！”孩子們聽得津津有味，還伸出小手輕輕摸了摸水盆里的紙花，感受吸了水的紙變得軟軟的。有的孩子還和小伙伴分享自己的發(fā)現(xiàn)：“原來水會爬呀！”“我的花喝飽水，就醒過來了！”
本次《水上花開》科學小實驗，不僅讓孩子們直觀地感受到了毛細現(xiàn)象的奇妙，更鍛煉了他們的動手創(chuàng)作能力、觀察能力和語言表達能力。孩子們在涂色、折紙、觀察、分享的過程中，體驗到了科學探索的樂趣，也對身邊的自然現(xiàn)象產(chǎn)生了更濃厚的好奇心。
一朵小小的紙花，一場簡單的實驗，卻在孩子們的心里種下了一顆熱愛探索、熱愛科學的種子。愿我們的寶貝們永遠保持這份對世界的好奇，在一次次的探索中，發(fā)現(xiàn)更多生活里的小美好，像春日里的小花一樣，在陽光與探索中，慢慢綻放，快樂成長！
撰稿：姜珍珍
攝 影：周嬌
審核：王笑菊
學校：馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園
