為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園戶外游戲環(huán)境，完善騎行游戲場(chǎng)地建設(shè)，充分發(fā)揮戶外場(chǎng)地的教育價(jià)值，近日，我園教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展戶外場(chǎng)地實(shí)地勘察、方案研討及環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)操教研活動(dòng)。
教師們圍坐研討，結(jié)合手繪的騎行場(chǎng)地規(guī)劃圖紙，圍繞騎行賽道布局、關(guān)卡設(shè)置、功能分區(qū)、游戲難度梯度等內(nèi)容展開(kāi)細(xì)致交流，從幼兒年齡特點(diǎn)、游戲安全、趣味體驗(yàn)等角度，細(xì)化場(chǎng)地設(shè)計(jì)方案，科學(xué)規(guī)劃訓(xùn)練區(qū)域，精準(zhǔn)規(guī)劃不同難度的騎行路線，讓?xiě)敉怛T行游戲更具層次性、趣味性與安全性。
隨后，教研團(tuán)隊(duì)來(lái)到戶外場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地勘察，對(duì)沙水區(qū)、現(xiàn)有游戲設(shè)施、場(chǎng)地動(dòng)線進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研判，結(jié)合實(shí)地情況優(yōu)化規(guī)劃細(xì)節(jié)，針對(duì)場(chǎng)地利用、設(shè)施擺放、安全防護(hù)等問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)溝通、敲定方案。同時(shí)，教師們開(kāi)展戶外游戲材料搭建與場(chǎng)地優(yōu)化工作，利用原木、輪胎等自然材料，搭建平衡游戲設(shè)施，豐富戶外游戲內(nèi)容，在動(dòng)手實(shí)踐中完善戶外游戲場(chǎng)景，打造安全、多元、富有童趣的戶外游戲空間。
本次教研與實(shí)操活動(dòng)，立足幼兒游戲需求，將理論研討與實(shí)地創(chuàng)設(shè)相結(jié)合，進(jìn)一步完善了戶外騎行游戲場(chǎng)地規(guī)劃，提升了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程實(shí)施能力。
后續(xù)，我園將持續(xù)優(yōu)化戶外游戲環(huán)境，以更豐富的游戲場(chǎng)景、更科學(xué)的場(chǎng)地布局，讓幼兒在自主游戲中鍛煉體魄、收獲成長(zhǎng)，讓?xiě)敉鈭?chǎng)地真正成為幼兒快樂(lè)探索、自由發(fā)展的樂(lè)園。
投稿人：侯雨晴
投稿學(xué)校：銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園
圖片來(lái)源：圖1.2鹿晨
