生命是幼兒園里最生動的活教材
一顆顆小小的雞蛋
藏著最神奇的成長密碼
一場關(guān)于生命、等待與守護(hù)的故事
“老師,飼養(yǎng)角的母雞怎么一直趴著不動呀?”幼兒園飼養(yǎng)角里的一幕,引發(fā)了孩子們的熱烈討論和一連串疑問。面對孩子們好奇的眼神,老師順勢揭曉答案:“這只母雞正在孵小雞呢!”一場以“孵小雞”為主題的生活化課程,便在孩子們的好奇心驅(qū)動下,悄然拉開了序幕。
課程伊始,孩子們圍繞“什么樣的雞蛋能孵出小雞”展開了激烈的探討與調(diào)查。有的孩子說“大雞蛋能孵出小雞”,有的孩子猜測“顏色深的雞蛋才行”,還有的孩子提出“必須是母雞下的新鮮雞蛋”。
為了讓孩子們更直觀地感受生命的孕育過程,老師特意購買了孵化水床,為小雞的孵化搭建了溫暖的“小家”。在老師的指導(dǎo)下,孩子們化身“小小飼養(yǎng)員”,認(rèn)真學(xué)習(xí)消毒雞蛋的方法——用溫和的消毒液輕輕擦拭蛋殼,小心翼翼地避免碰傷雞蛋;隨后,孩子們用彩筆在雞蛋上畫上自己喜歡的圖案,做好專屬標(biāo)記,生怕混淆了每一顆“蛋寶寶”。一切準(zhǔn)備就緒后,孩子們懷著期待的心情,將消毒好的雞蛋輕輕放入孵化水床,開啟了為期21天的等待。



孵化過程中,孩子們的熱情從未減退。每天來到幼兒園,他們做的第一件事就是跑到孵化水床前,觀察溫度是否合適,然后按照老師教的方法,輕輕翻動每一顆雞蛋,確保蛋寶寶受熱均勻。

孵化第8天和第14天,是照蛋的關(guān)鍵節(jié)點,也是孩子們最期待的時刻。老師拿出照蛋器,逐一將雞蛋放在燈光下,孩子們圍在一起,睜大眼睛仔細(xì)觀察。當(dāng)看到雞蛋里跳動的生命跡象時,孩子們興奮地歡呼起來,臉上洋溢著驚喜與激動。老師趁機(jī)向孩子們講解,那些黑色的小點是小雞的胚胎,細(xì)細(xì)的線是小雞的血管,讓孩子們在直觀觀察中,了解小雞的發(fā)育過程。

隨著孵化日期的臨近,孩子們的期待愈發(fā)強(qiáng)烈。孵化的最后三天,按照要求,孩子們每天都會定時給雞蛋噴水,保持蛋殼濕潤,為小雞破殼做好準(zhǔn)備。他們輕輕噴灑水珠,動作溫柔又認(rèn)真,仿佛在呵護(hù)著自己的小伙伴。
終于,在第21天的上午,一聲微弱的“嘰嘰嘰”聲從孵化水床里傳來。孩子們屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛋殼。只見蛋殼上出現(xiàn)了一道小小的裂縫,緊接著,裂縫越來越大,一只毛茸茸的小雞用尖尖的嘴巴,一點點啄破蛋殼,奮力鉆了出來。孩子們歡呼雀躍,小心翼翼地圍在旁邊,看著這只濕漉漉、毛茸茸的小家伙,眼里滿是溫柔與喜愛。隨后,越來越多的小雞陸續(xù)破殼而出,小小的孵化水床里,充滿了生命的氣息。
這場源于幼兒發(fā)現(xiàn)的孵小雞課程,不僅讓孩子們直觀地感受到了生命的神奇與可貴,更在實踐操作中,培養(yǎng)了他們的觀察力、責(zé)任心和動手能力。孩子們在等待中學(xué)會了耐心,在照顧中懂得了責(zé)任,在探索中收獲了知識。正如老師所說:“最好的教育,源于生活,源于孩子的興趣。”這場充滿愛與溫暖的生命探索之旅,將成為孩子們童年里最珍貴、最難忘的回憶。
生命課程還在繼續(xù).........
投稿人:周君妍
投稿學(xué)校:徐州市銅山區(qū)丁孟幼兒園
圖片來源:各班教師