為深入推進幼兒園課程游戲化建設，全面提升教師專業(yè)理論素養(yǎng)與教育實踐能力，精準把握課程游戲化的核心內涵與實施路徑，5月7日，我園組織全體教師開展《幼兒園課程游戲化實踐指導手冊》第一章專題閱讀學習活動，以理論學習筑牢教育教學根基，助力教師更好地踐行科學保教理念。
活動中，全體教師以集中研讀、自主精讀相結合的方式，認真學習手冊第一章內容，圍繞課程游戲化的基本理念、核心價值、實施原則等關鍵知識點展開細致研讀。老師們專心致志、認真記錄，逐字逐句梳理核心內容，結合自身日常教學工作中的實際案例，深入理解理論知識與教學實踐的融合要點，在沉浸式學習中進一步明晰了幼兒園課程游戲化的實施方向，夯實了專業(yè)理論基礎。
此次專題閱讀學習活動，為教師搭建了專業(yè)成長的學習平臺，有效加深了全體教師對幼兒園課程游戲化理念的認知與理解。下一步，我園將持續(xù)開展系列理論學習與實踐研討活動，引導教師將所學理論靈活運用到一日教學活動中，不斷優(yōu)化課程實施策略，推動幼兒園課程游戲化工作走深走實，全力為幼兒打造更適宜、更有趣、更具教育意義的成長環(huán)境。
撰稿人：張瑩
投稿學校：銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋幼兒園
圖片來源：張瑩
