為進一步優(yōu)化小小班區(qū)域活動質(zhì)量，幫助幼兒更好地發(fā)展手部精細(xì)動作與手眼協(xié)調(diào)能力，2026 年 4 月 21 日下午，徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集幼兒園開展了以 “小小班編織活動材料投放形式” 為主題的園本教研活動。本次教研由董玉老師主持，全體教師共同參與。
教研開始，董玉老師圍繞活動目標(biāo)、流程與意義進行說明，強調(diào)小小班是幼兒手部動作發(fā)展的關(guān)鍵期，科學(xué)、適宜的材料投放，直接影響編織活動的開展效果與幼兒的參與體驗。本次教研重點解決材料投放雜亂、難度不適、幼兒操作困難等實際問題，幫助教師形成清晰、可落地的投放思路。
活動中，老師們結(jié)合班級實際，分享了當(dāng)前編織區(qū)粗毛線、扭扭棒、大號串珠等材料的使用情況，交流幼兒在活動中遇到的抓握不便、易纏繞、興趣不高等問題。隨后，大家圍繞“材料選擇標(biāo)準(zhǔn)”“分階段投放形式”“實操注意要點” 展開分組研討與現(xiàn)場實操，模擬材料擺放、分區(qū)收納、標(biāo)識設(shè)計等場景，互相學(xué)習(xí)、共同優(yōu)化。
經(jīng)過充分交流與實踐，全體教師共同總結(jié)出小小班編織材料投放的四項原則：一是堅守安全底線，選用易抓握、低風(fēng)險材料；二是堅持分層遞進，按照幼兒能力由淺入深逐步投放；三是注重趣味引導(dǎo)，貼合幼兒興趣提升參與度；四是做到靈活調(diào)整，根據(jù)幼兒表現(xiàn)及時優(yōu)化材料與方式。
本次教研立足教學(xué)實際、聚焦真問題、落實真策略，不僅梳理出清晰的小小班編織材料投放方案，還切實提升了教師設(shè)計區(qū)域材料、觀察指導(dǎo)幼兒的專業(yè)能力。今后，魏集幼兒園將繼續(xù)以研促教、以教助成長，讓每一份材料都真正適合幼兒、服務(wù)幼兒，助力幼兒在動手操作中快樂發(fā)展。
學(xué)校：銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集幼兒園
