為豐富幼兒藝術(shù)體驗，感受傳統(tǒng)花卉的美學(xué)魅力，培養(yǎng)幼兒的審美感知能力與創(chuàng)新思維，我園于本周特組織開展了“創(chuàng)意吹畫繪梅花” 主題藝術(shù)活動。孩子們以吸管為筆、顏料為墨，在趣味操作中解鎖藝術(shù)新技能，用童真、童趣勾勒出冬日里的別樣梅景，讓創(chuàng)意在指尖綻放。
活動伊始，教師通過色彩鮮明的梅花圖片、生動的民間故事及兒歌《臘梅花》，向孩子們介紹了梅花“凌寒獨自開” 的堅韌品格，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察梅花花瓣的形態(tài)特征，以及枝干縱橫伸展的生長特點?！懊坊ㄔ诙扉_放，不怕冷不怕霜”、“它的枝干是棕色的，花瓣有紅色、粉色”，孩子們積極分享自己的發(fā)現(xiàn)，對這種特殊的花卉充滿了好奇與創(chuàng)作期待。
創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，孩子們化身“小小藝術(shù)家”，在鋪滿防污墊的操作區(qū)有序創(chuàng)作。他們手握吸管，屏息凝神地對著顏料吹氣，時而輕輕發(fā)力讓枝干舒展，時而調(diào)整方向勾勒分枝，看著墨汁在紙上慢慢蔓延成獨特的枝丫，臉上洋溢著驚喜的笑容。隨后，稚嫩的指尖蘸上鮮艷的顏料，在枝丫間點畫出一朵朵梅花。
此次活動，以“感知——創(chuàng)作——展示” 為脈絡(luò)，將自然美育與創(chuàng)意美術(shù)有機結(jié)合，既讓孩子們了解了梅花的形態(tài)特征與文化內(nèi)涵，又解鎖了吹畫這一獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，更在自由探索中體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
撰稿：孫夢涵
攝像：孫夢涵?
審核：王笑菊
