為深入貫徹家園共育教育理念，充分挖掘家庭教育優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建雙向互動(dòng)、協(xié)同賦能的育人新格局，2026年5月21日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展家長(zhǎng)助活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)志愿者化身特約助教老師，依托自身特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)多元化特色課程，覆蓋健康、語(yǔ)言、戶外、食育、心理啟蒙等多個(gè)領(lǐng)域，有效補(bǔ)充園所課程體系，豐富幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力幼兒全方位、個(gè)性化成長(zhǎng)。
小班聚焦幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成與健康素養(yǎng)培育，夯實(shí)幼兒成長(zhǎng)基礎(chǔ)。小一班朱銘哲媽媽帶來專業(yè)的健康主題活動(dòng)《保護(hù)眼睛》，圍繞幼兒用眼常識(shí)、護(hù)眼習(xí)慣等核心內(nèi)容開展教學(xué)，引導(dǎo)幼兒樹立科學(xué)護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。小二班朱研睿媽媽立足幼兒日常健康防護(hù)需求，普及基礎(chǔ)醫(yī)院常識(shí)與幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)，幫助幼兒掌握基礎(chǔ)自我防護(hù)技能，提升幼兒健康自理能力，助力幼兒建立良好的衛(wèi)生行為規(guī)范。
中班以趣味體驗(yàn)與繪本浸潤(rùn)為核心，兼顧體能發(fā)展與閱讀啟蒙。中一班王婧頤媽媽帶來經(jīng)典繪本故事《鴨子騎車記》，以生動(dòng)的故事演繹、沉浸式的閱讀氛圍，激發(fā)幼兒閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒想象力與語(yǔ)言表達(dá)能力，讓幼兒在故事中感受勇敢嘗試、樂于分享的美好品質(zhì)。中二班卓宇霖媽媽組織開展戶外趣味活動(dòng)《小蝸牛背房子》，在輕松愉悅的戶外游戲中鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)性、耐力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓幼兒親近自然、樂享運(yùn)動(dòng)，彰顯戶外教育的育人價(jià)值。
大班立足品格塑造、勞動(dòng)教育與心理成長(zhǎng)，助力幼兒全面發(fā)展。大一班劉藝欣媽媽細(xì)致講解幼兒園食材來源與膳食制作相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)幼兒知曉糧食來之不易，樹立珍惜糧食、尊重勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，深化園所食育教育成效。大二班董洺旭媽媽開展語(yǔ)言活動(dòng)《沒有牙齒的大老虎》，借助趣味故事引導(dǎo)幼兒感悟護(hù)牙重要性，同時(shí)鍛煉幼兒傾聽與表達(dá)能力，助力幼兒語(yǔ)言素養(yǎng)提升。大三班劉芯妁媽媽帶來心理啟蒙繪本《能讓每個(gè)人都喜歡我嗎》，溫柔引導(dǎo)幼兒認(rèn)知自我、接納自我，培養(yǎng)幼兒健康的人際交往心態(tài)與積極的心理品質(zhì)。
此次家長(zhǎng)助教活動(dòng)是幼兒園深化家園共育工作的重要載體，有效打破了幼兒園教育的單一壁壘，實(shí)現(xiàn)了家庭教育與幼兒園教育的資源互補(bǔ)、理念互通。家長(zhǎng)助教以全新的教學(xué)視角、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、多元的教學(xué)形式，為幼兒園活動(dòng)注入了鮮活活力，極大拓寬了幼兒的認(rèn)知視野，同時(shí)進(jìn)一步拉近了家園距離，讓家長(zhǎng)深度參與幼兒教育全過程，切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)育人主體作用，攜手同心為幼兒健康快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
撰稿：楊思翠
圖片：各班老師
學(xué)校：徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園
