為深入推進(jìn)學(xué)前教育宣傳月工作，引導(dǎo)教師科學(xué)認(rèn)識(shí)并合理運(yùn)用多媒體技術(shù)，幫助幼兒遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品沉迷，構(gòu)建家園協(xié)同的數(shù)字教育生態(tài)，近日，我園開展了以“科學(xué)用屏，守護(hù)成長(zhǎng)”為主題的專題教研活動(dòng)。
研討交流環(huán)節(jié)中，教師們結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，分享了具體的實(shí)施路徑與思考。針對(duì)課堂多媒體的合理使用，教師們達(dá)成共識(shí)：多媒體應(yīng)按需使用、服務(wù)教學(xué)，不濫用、不依賴電子設(shè)備。在教學(xué)中，優(yōu)先采用實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)的方式開展活動(dòng)，在真實(shí)體驗(yàn)中提升感知力與創(chuàng)造力，避免電子屏幕對(duì)幼兒感官體驗(yàn)的替代。
針對(duì)家園協(xié)同教育，教師們明確了家園共育的推進(jìn)計(jì)劃：將開展“21天遠(yuǎn)離電子沉迷”親子打卡活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)放下手機(jī)，以親子閱讀、戶外游戲、家務(wù)互動(dòng)等高質(zhì)量陪伴替代電子陪伴；提倡家長(zhǎng)以身作則，合理管控幼兒電子設(shè)備使用時(shí)間，形成家園教育合力，共同為幼兒營(yíng)造健康的數(shù)字成長(zhǎng)環(huán)境。
本次專題教研活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了教師對(duì)學(xué)前教育階段數(shù)字教育的認(rèn)識(shí)，明確了科學(xué)用屏、防沉迷引導(dǎo)的實(shí)踐方向。未來(lái)，我園將持續(xù)推進(jìn)相關(guān)工作，以科學(xué)的教育理念、多元的實(shí)踐活動(dòng)與緊密的家園協(xié)同，守護(hù)幼兒在數(shù)字時(shí)代的健康成長(zhǎng)，讓學(xué)前教育回歸真實(shí)、自然、溫暖的本真。
投稿人：侯雨晴
投稿學(xué)校：銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園
圖片來(lái)源：圖1鹿晨
