為鞏固前期教研成果，推進理論落地，提升教師保教實踐能力，2026年5月29日，耿集柳元幼兒園開展幼兒行為觀察、戶外組織與安全教育第二次專題教研活動。
本次教研聚焦實踐應用，重點圍繞前期培訓內(nèi)容進行復盤與深化。老師們結合日常保教，分享近期幼兒行為觀察案例，交流觀察記錄的規(guī)范寫法、行為解讀方法及針對性支持策略，做到觀察有目的、記錄有價值、指導有方向。
針對戶外活動組織，大家從分齡設計、材料投放、現(xiàn)場組織、安全把控等方面展開研討，梳理活動前后關鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)化組織流程，確保戶外活動安全、有趣、有效。同時，圍繞戶外安全隱患排查、幼兒行為規(guī)范及應急處置等內(nèi)容進行交流，強化安全意識，明確日常安全教育的滲透方式。
此次教研是一次再學習、再提升的過程，有效解決了教師在實踐中的困惑，進一步夯實專業(yè)能力，為幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅實基礎。
撰稿人：張世一
