5月29-31日，由省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省發(fā)改委、省文明辦、省生態(tài)環(huán)境廳、省體育局、團省委、省婦聯(lián)、省知識產(chǎn)權(quán)局主辦，省青少年科技中心、省青少年科技教育協(xié)會、常州市科協(xié)、常州市教育局、常州工學院、常州市新北區(qū)科協(xié)承辦的第37屆省青少年科技創(chuàng)新大賽在常州工學院舉行。經(jīng)過為期3天的布展、封閉問辯、“科創(chuàng)筑夢·薪火相傳”系列活動、專項獎評選、公開展示等環(huán)節(jié)，解放路小學張文強老師榮獲科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果一等獎，同時榮獲江蘇省卓越科技輔導員專項獎，并獲得國賽推薦資格。
拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)，離不開“伯樂”的慧眼，而張文強老師則藝術(shù)地點燃了低齡兒童心中的創(chuàng)新火種。他的項目《校園植物小偵探 共“童”解鎖大自然》以校園中的植物為對象，面向一年級學生開展當好偵探講技巧、校園植物知多少、植物的家瞧一瞧、是敵是友要知曉、播下種子盼長高、一草一木細照料、宣傳保護童出招、和諧相處樂淘淘等實踐行動，引導他們在觀察記錄、調(diào)查研究、勞動實踐、宣傳保護、交流分享中，激發(fā)探究興趣，解鎖自然奧秘。
該項目具有三大創(chuàng)新，一是從課堂學習走向自然探秘，二是從學生變身“小先生”，三是從觀察植物走向呵護生態(tài)。在現(xiàn)場問辯中，專家組對該項目予以高度評價，表示項目切口小，挖掘深，新意足，成果豐，八項活動，層層推進，匠心獨具。同時，張老師深耕小學科技教育，連續(xù)10年參加省賽終評，本身就是弘揚教育家精神、科學家精神的生動實踐。
據(jù)介紹，從2017年起，張文強老師先后有10項作品入圍省青少年科技創(chuàng)新大賽，其中7項榮獲一等獎，5項榮獲全國一二等獎?！氨茸约簞?chuàng)造歷史更令人欣喜的是，引領(lǐng)更多師生心懷科學夢想，奔赴星辰大海。每當看到一個個青年教師走進賽場，登上領(lǐng)獎臺，看到一群群少年兒童手捧獎杯和證書，那是一名科創(chuàng)追夢人獨有的幸福。今年，我輔導的一名輔導員就榮獲省卓越科技輔導員專項獎，同時推薦國賽。”張文強說道。
作為全國青少年高級科技輔導員、省“科普領(lǐng)航員”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、省青少年科技教育協(xié)會最美科技工作者、《發(fā)明與創(chuàng)新》雜志社科創(chuàng)導師團導師，未來，張文強老師將發(fā)揚主動精神，放大輻射引領(lǐng)作用，為科學教育、科學普及和科技創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多智慧和力量。
來源：徐州市解放路小學
