為全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，精準(zhǔn)掌握各年齡段幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，科學(xué)檢驗(yàn)本學(xué)期保教工作成效，優(yōu)化后續(xù)教育教學(xué)策略，丁孟幼兒園有序開展小、中、大三個(gè)年級幼兒五大領(lǐng)域綜合測評活動(dòng)。
本次測評遵循幼兒年齡特點(diǎn)與成長規(guī)律，以游戲互動(dòng)、情境體驗(yàn)、實(shí)操展示為主要形式，圍繞健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域設(shè)置分層測評內(nèi)容，貼合各年級幼兒發(fā)展目標(biāo)，兼顧趣味性與專業(yè)性，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中展現(xiàn)真實(shí)水平。
測評過程中，老師們以觀察記錄、一對一互動(dòng)、小組操作等方式，細(xì)致記錄幼兒綜合表現(xiàn)。健康領(lǐng)域重點(diǎn)考察幼兒肢體協(xié)調(diào)、動(dòng)作發(fā)展及生活自理能力；語言領(lǐng)域聚焦幼兒傾聽理解、大膽表達(dá)、故事講述等能力；社會(huì)領(lǐng)域側(cè)重觀察幼兒人際交往、規(guī)則意識與合作能力；科學(xué)領(lǐng)域通過趣味操作、認(rèn)知問答，檢驗(yàn)幼兒探究能力與邏輯思維；藝術(shù)領(lǐng)域則從繪畫創(chuàng)作、律動(dòng)表現(xiàn)、審美感知等方面，展現(xiàn)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。全園幼兒積極參與、大膽展示，充分展現(xiàn)出自信、勇敢、專注的良好精神風(fēng)貌。
此次全園分層測評，全面、客觀地梳理了各年級幼兒的發(fā)展亮點(diǎn)與成長短板，為幼兒園精準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施個(gè)性化保教指導(dǎo)提供了科學(xué)依據(jù)。我園以本次測評為契機(jī)，深耕精細(xì)化保教工作，立足幼兒個(gè)體差異，優(yōu)化課程與活動(dòng)形式，用心呵護(hù)幼兒成長，助力每一位幼兒全面、健康、快樂發(fā)展。
投稿人：周君妍
投稿學(xué)校：徐州市銅山區(qū)丁孟幼兒園
圖片來源：神雙雙
