為明確課題研究方向，厘清課題研究思路，明晰課題研究路徑，推進(jìn)課題研究工作順利開展，3月22日下午，江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題2021年度課題開題論證會(huì)在銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。本次開題論證會(huì)由銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛娟副校長主持，江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院吳義昌教授、徐州市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室李賓主任、徐州市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室李燕主任、銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任蒞臨指導(dǎo)。張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏凱老師、新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛娟副校長、銅山區(qū)呂梁學(xué)校韓媛媛老師、銅山區(qū)呂梁學(xué)校李超校長、張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏淑芹老師和謝磊老師參加此次會(huì)議。
首先，三項(xiàng)課題的主持人分別作開題報(bào)告，詳細(xì)闡述了課題的研究目標(biāo)和內(nèi)容及思路方法、研究的過程及解決的問題，以及課題取得的成果。課題組相關(guān)成員在針對專家提問時(shí)，做補(bǔ)充說明。
其次，專家組對課題進(jìn)行了學(xué)術(shù)性討論，充分肯定了三項(xiàng)課題的研究價(jià)值及前期的研究成果，并進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評。專家組就課題研究的可行性、課題實(shí)施過程的要點(diǎn)、課題的理論依據(jù)等方面提出針對性的意見和建議。
李賓主任指出研究的核心概念要用可操作性語言表述，要明確課題的研究對象。課題研究過程中，要細(xì)化各研究階段的人員分工及具體的階段任務(wù)，推動(dòng)課題研究的順利開展。
李燕主任指出課題要突出學(xué)科特征，研究的核心概念要界定清晰，課題研究內(nèi)容要具體化，明確研究的具體目標(biāo)，深入開展相關(guān)的研究活動(dòng)，促進(jìn)研究成果的順利落地。
徐宗敏主任指出研究的目標(biāo)要由大到小排列：針對課題的目標(biāo)、針對學(xué)生的目標(biāo)、針對學(xué)?；蚪處煹哪繕?biāo)，研究內(nèi)容要圍繞研究目標(biāo)來寫。
最后，吳義昌教授指出預(yù)期成果要充足，調(diào)查報(bào)告要使用調(diào)查問卷、訪談等研究方法。預(yù)期成果要根據(jù)實(shí)際的研究情況排列。
本次開題論證會(huì)在親切、智慧、高效的氛圍中推進(jìn)。專家組走進(jìn)學(xué)校，為每個(gè)課題問診把脈，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，提升了學(xué)校課題研究的科學(xué)性和規(guī)范性，讓教、研、訓(xùn)深度融合，不僅幫助教師找到科研方法，更使老師明白了自己在課題研究中存在的問題及有待提高的空間。相信在專家的高位引領(lǐng)下，在全體課題組老師的共同努力下，課題研究一定能高質(zhì)量完成，一定是碩果累累。
撰稿：李秋忱
攝影：薛娟 郄亞男 李秋忱
審稿：薛娟
