為精進(jìn)園本活動(dòng)策劃能力，深耕畢業(yè)季教育內(nèi)涵，2026年6月15日，漢王鎮(zhèn)中心幼兒園莊如如老師開(kāi)展《“再見(jiàn)，幼兒園”畢業(yè)主題活動(dòng)創(chuàng)意方案》讀書(shū)分享活動(dòng)，全園教師參與交流研討，共探畢業(yè)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路與教育價(jià)值。
分享中，莊如如老師緊扣方案核心，圍繞回顧、感恩、珍藏、展望四大活動(dòng)脈絡(luò)展開(kāi)解讀。她結(jié)合園所實(shí)際，拆解感恩行動(dòng)、時(shí)光寶盒、畢業(yè)藝術(shù)展、能力闖關(guān)、畢業(yè)合宿、畢業(yè)典禮等特色活動(dòng)，剖析各環(huán)節(jié)的活動(dòng)目標(biāo)、實(shí)施要點(diǎn)與育人邏輯。她提出，畢業(yè)活動(dòng)不應(yīng)渲染離別傷感，而要以幼兒為主體，依托多元體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的歸屬感、感恩心與自信心，同時(shí)銜接幼小銜接，助力幼兒平穩(wěn)過(guò)渡到小學(xué)生活。此外，她還分享了方案中課程反思、資源迭代、家園共育等實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為園內(nèi)畢業(yè)活動(dòng)落地提供清晰參考。
交流環(huán)節(jié)，老師們結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，探討活動(dòng)優(yōu)化形式，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍濃厚。大家一致認(rèn)為，這套方案融合藝術(shù)、社會(huì)、健康等多領(lǐng)域內(nèi)容，兼顧情感熏陶與能力培養(yǎng)，具備極強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。
本次讀書(shū)分享意義深遠(yuǎn)。一方面，幫助全體教師更新活動(dòng)理念，掌握系統(tǒng)化、創(chuàng)意化的畢業(yè)活動(dòng)策劃方法，提升專(zhuān)業(yè)實(shí)操能力；另一方面，引導(dǎo)教師讀懂畢業(yè)背后的教育初心，立足幼兒視角設(shè)計(jì)活動(dòng)。以閱讀賦能教研，以研討精進(jìn)教學(xué)，此次活動(dòng)也為幼兒園后續(xù)畢業(yè)季系列工作筑牢基礎(chǔ)，讓每一場(chǎng)畢業(yè)活動(dòng)都成為幼兒成長(zhǎng)路上溫暖而有力量的一課。
投稿人：楊思翠
投稿單位：徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園
