為了營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高學(xué)生對語言的感受能力，培養(yǎng)學(xué)生對故事的理解感知能力當(dāng)眾表達能力，分享【柳小.新教育.悅讀】系列活動之親子閱讀成果，感受悅讀體驗，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校讀書方案安排，我們學(xué)校一、二年級組于5月31日下午在階梯教室舉行了主題為“書香浸潤 閱讀相伴”的講故事比賽。
比賽前，楊校長發(fā)表了講話，對必讀和閱讀書目再次進行了強調(diào)，對開學(xué)以來學(xué)校讀書活動的開展情況進行了小結(jié)，對同學(xué)們的閱讀提出了殷切的希望，并預(yù)祝選手們在本次活動中能盡情展現(xiàn)自己，取得理想的成績。
本次比賽活動歷經(jīng)近三個星期，分為兩個階段，海選階段，各班全員參與，經(jīng)過激烈的角逐，老師們反復(fù)、認真的篩選，最終確定參加校級決賽的學(xué)生。老師們對故事選材、如何聲情并茂地表達進行了細致耐心的指導(dǎo)。在老師指導(dǎo)和選手們的努力下，選手們在比賽中的表現(xiàn)都非常出色。每個選手的故事都講得繪聲繪色，贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣喝彩，評委們的連連贊嘆。
本次比賽，選手準備認真，教師指導(dǎo)耐心。所有選手全情投入，故事內(nèi)容積極向上，高潮迭起。令評委們對一、二年級的“小不點兒”刮目相看——親子閱讀使他們的理解和表達的能力有了質(zhì)的飛越。準確的語言表達，抑揚頓挫的聲音，豐富的面部表情，大方得體的肢體語言，體現(xiàn)了“講故事”的特點，恰到好處地增強了故事的感染力。體現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的水平。
比賽中表現(xiàn)最為突出的是戚藝涵同學(xué)，她的故事講述得自然流暢，表演得惟妙惟肖，獲得了觀眾和評委熱烈的掌聲。
王悅瞳和孫菲冉同學(xué)，清脆悅耳的聲音，飽含深情，深深打動了現(xiàn)場評委們。
他們當(dāng)之無愧地被評委本次比賽的一等獎。其他同學(xué)分別獲二、三等獎。
本次比賽，既是我校親子閱讀的延續(xù)，又以孩子們喜聞樂見的形式檢驗了親子閱讀的成效，讓所有的孩子參與其中，為學(xué)生營造了“多讀書，好讀書，讀好書”的閱讀氛圍，以比賽促閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。
供稿：楊淑娟
