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【新教育·理想課堂】家長進校園,攜手助成長——房村鎮(zhèn)郭集小學一(1)班家長進課堂活動之九:認識人體器官
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-19 11:25:00    閱讀量:2706次
[摘要]:教育熱點:人類的身體,是世界上最奇妙的“機器”。在這個世界上,沒有兩個人長得一模一樣。不過,構成人體的物質都是一樣的,每個人的身體結構都是相同的,人體器官的功能也是一樣的,它們
  人類的身體,是世界上最奇妙的“機器”。在這個世界上,沒有兩個人長得一模一樣。 不過,構成人體的物質都是一樣的,每個人的身體結構都是相同的,人體器官的功能也是一樣的,它們之間協(xié)調工作讓我們能夠正常地生活。今天李欣玥的媽媽進入課堂帶孩子認識人體器官吧!
  心臟:人的心臟是生命的發(fā)動機。人類的心臟位于胸腔中部偏左下方,體積約相當于一個拳頭大小,重量約350克。心臟非常忙碌,時刻在不停地跳動。它的功能是不停地把血液抽進和推出,讓血液能循環(huán)流動。肺——呼吸器官,肺是人體的呼吸器官,位于胸腔;左右各一,覆蓋于心臟之上。小朋友找找心臟和肺的位置吧!
  肝臟肝臟是人體內臟里最大的器官;位于人體中的腹部位置,胃的上方;肝臟是身體內以代謝功能為主的一個器官。肝臟對來自體內和體外的許多非營養(yǎng)性物質以及體內某此代謝產場且有生場轉化作用,通過新陳代謝將它們徹底分解或以原形排出體外……大家聽的好認真??!
  人為什么要眨眼睛?人為什么要換牙?人的血液為什么是紅色的……孩子們興趣甚濃??!
  通過本課的學習,同學們初步認識了自己的身體器官,并了解身體各部位的名稱、功用。
  培養(yǎng)了孩子的自信心,培養(yǎng)了幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的能力。孩子們懂得了要愛清潔、講衛(wèi)生,愛護自己身體。
供圖:吳麗平
供稿:吳麗平
審稿:李祥慶

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