蘇霍姆林斯基說：“讀書不是應(yīng)付明天的備課，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求?！?br />   書籍可以讓教師享受到教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想。為此，2024年4月19日上午，臺(tái)上小學(xué)舉行“共沐書香 品味教育”讀書分享會(huì)活動(dòng)。
  馬洪遠(yuǎn)主任帶來了《讓孩子成為超級(jí)學(xué)習(xí)者》，在本書中，作者詳細(xì)地介紹了許多實(shí)用的方法和技巧，幫助孩子們更有效地學(xué)習(xí)。例如，作者提出了“學(xué)習(xí)三步法”，即預(yù)習(xí)、閱讀和復(fù)習(xí)。這個(gè)方法可以幫助孩子們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提高學(xué)習(xí)效率。此外，作者還提出了一些記筆記的技巧，例如使用顏色和符號(hào)，這可以幫助孩子們更好地記憶和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
  閱讀是美妙的，分享是快樂的。時(shí)光總是因?yàn)橛虚喿x相伴而變得美妙、充滿浪漫。從讀書分享中，老師們感受到既要做知識(shí)型的家長，照顧好小家，也要做專業(yè)型教師，把教育工作做到精致。與書籍為伴，浸潤更強(qiáng)的生命力量！