在黨組織堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深化特殊教育普惠發(fā)展，促進(jìn)家校社協(xié)同育人，孤獨(dú)癥教學(xué)部于2026年2月5日至6日舉辦了以“黨建引領(lǐng)，從校園到家園，讓愛不停歇”為主題的學(xué)期末家長培訓(xùn)與家長會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，通過講座、學(xué)生展演與班級(jí)交流等多種形式，搭建家校溝通紅色橋梁，凝聚育人合力，共同助力特需學(xué)生假期成長與社會(huì)融合。
孤獨(dú)癥教學(xué)部陳學(xué)薇主任為所有的家長開展題為《從校園到家園，讓愛不停歇——特需學(xué)生假期家長支持工作坊》的專題講座。陳老師的講座以“讓愛不停歇”為核心，從家庭生活的具體場景出發(fā)，為家長們帶來了一系列溫暖而實(shí)用的支持策略。她細(xì)致地講解了如何在家中巧妙劃分功能區(qū)域、運(yùn)用視覺化與結(jié)構(gòu)化的提示幫助孩子理解日常安排，并引入“三段任務(wù)轉(zhuǎn)換提示法”與“社交故事”等生動(dòng)方法，助力孩子平穩(wěn)完成從校園到家園的環(huán)境過渡。
在此基礎(chǔ)上，陳老師進(jìn)一步圍繞運(yùn)動(dòng)、生活適應(yīng)、學(xué)業(yè)技能和社交技能等關(guān)鍵領(lǐng)域，分享了如何在居家環(huán)境中開展持續(xù)、自然的康復(fù)引導(dǎo)。她鼓勵(lì)家長充分利用家庭生活情境，將訓(xùn)練融入一日作息，從而為孩子量身定制一份真正貼近生活、支持成長的假期計(jì)劃。整場講座既有理念的傳遞，也有方法的浸潤，更承載著對(duì)每一位孩子融入社會(huì)、自信成長的真摯期待，得到了家長們的廣泛共鳴與好評(píng)。
培訓(xùn)后半程，孤獨(dú)癥教學(xué)部的師生們帶來了溫馨精彩的文藝表演?！都t紅的太陽》《新年好》《送你一朵小紅花》等節(jié)目不僅展示了學(xué)生一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，更通過音樂與律動(dòng)傳遞了情感與祝福，現(xiàn)場氣氛溫暖而感動(dòng)。
各班級(jí)分別組織開展了學(xué)期末班級(jí)家長會(huì)。老師們結(jié)合每位學(xué)生的個(gè)體發(fā)展情況，與家長詳細(xì)溝通了一學(xué)期以來的成長點(diǎn)滴、進(jìn)步與挑戰(zhàn)，并圍繞寒假安排、后續(xù)支持計(jì)劃等進(jìn)行了深入交流，進(jìn)一步鞏固了家校協(xié)同育人的合作基礎(chǔ)。
本次家長培訓(xùn)與家長會(huì)不僅強(qiáng)化了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)結(jié)，也為特需學(xué)生假期生活的科學(xué)規(guī)劃與社會(huì)融合能力的持續(xù)提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。孤獨(dú)癥教學(xué)部將繼續(xù)深化家校共育模式，助力每一位孩子在不同階段實(shí)現(xiàn)更好的成長與過渡。
撰稿：陳學(xué)薇
供圖：朱羽
初審：潘媛媛
復(fù)審：平昌盛
終審：李之剛
鮑紅安
學(xué)校：徐州市特殊教育學(xué)校
