為深化語文教師教學(xué)理念，汲取名師教育智慧，提升課堂教學(xué)實踐能力，我校王飛老師帶領(lǐng)全體語文教師開展《于永正：我怎樣教語文》讀書分享活動，共同走進全國著名特級教師于永正的語文教學(xué)世界，探討語文教育的真諦與實踐路徑。
本次分享活動以PPT講解的形式展開，從作者簡介、內(nèi)容簡介、閱讀筆記、讀后感想四個維度，層層深入解讀經(jīng)典著作?；顒又校躏w老師首先介紹了于永正老師的教育成就：作為教育部“跨世紀(jì)名師工程”首位推出的名師，于永正深耕小學(xué)語文教學(xué)數(shù)十年，提出的“五重”教學(xué)法（重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣）被全國推廣，其多部著作成為語文教師的教學(xué)寶典，為一線教學(xué)提供了寶貴指引。
在內(nèi)容解讀環(huán)節(jié)，王飛老師指出，《于永正：我怎樣教語文》分四輯展開，從語文教育根本、教學(xué)方法、課堂亮點、作文教學(xué)四大方面，結(jié)合真實教學(xué)案例，凝練出于永正老師的教育觀、語文觀和學(xué)生觀，是一線教師診治課堂弊病、踐行課程標(biāo)準(zhǔn)的實用指南。而在核心閱讀筆記分享中，諸多珍貴的教學(xué)理念成為現(xiàn)場教師的學(xué)習(xí)重點：于永正老師將朗讀視為語文課堂的核心亮點，提出朗讀要讀出人物輪廓、思想感情、話外音及人物身份性格，摒棄課堂“花架子”；在作文教學(xué)中注重賞識鼓勵，通過批改發(fā)現(xiàn)閃光點、講評放大閃光點，讓學(xué)生感受成功喜悅；教學(xué)上秉持“簡教課文、活教語文”，聚焦終身受用的語文知識與方法傳授；備課中更是精益求精，規(guī)范書寫、深究字詞、撰寫下水文，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度做好教學(xué)準(zhǔn)備。
分享的最后，王飛老師結(jié)合自身閱讀感悟與教學(xué)實踐，與在場教師交流心得。她表示，于永正老師的教學(xué)理念讓大家深刻認(rèn)識到，語文教學(xué)的根本是為學(xué)生留下豐富的語言材料、良好的語感與閱讀習(xí)慣，而語文教師更需靜心修身、終身學(xué)習(xí)，以海量閱讀豐富自身底蘊，以扎實技能打造高效課堂，用熱愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生走進語文的美好世界。在場教師紛紛表示，此次分享收獲頗豐，于永正老師的教學(xué)智慧為日常教學(xué)解開了諸多困惑，今后將把書中的理念融入課堂實踐，腳踏實地備課、教學(xué)、反思，讓語文教學(xué)回歸本真，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中收獲成長與樂趣。
此次《于永正：我怎樣教語文》讀書分享活動，為我校語文教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，讓名師教育智慧成為教師專業(yè)成長的養(yǎng)分。我校將持續(xù)開展此類讀書分享活動，引導(dǎo)教師在閱讀中汲取力量，在交流中碰撞思想，把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，不斷提升語文教學(xué)質(zhì)量，讓語文課堂綻放更多精彩。
漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)
