為提升教師班級管理素養(yǎng)，夯實(shí)一線教學(xué)基本功，營造樂學(xué)善思的校園書香氛圍，今天，我校周海艷老師帶來《一線帶班》讀書分享會，全體教師齊聚一堂，共品教育書香，共研帶班智慧。
分享會上，周海艷老師先介紹了本書作者管建剛的教育經(jīng)歷。管建剛25歲轉(zhuǎn)行成為鄉(xiāng)村教師，憑借數(shù)十年一線堅守，成長為江蘇省語文特級教師，其《一線帶班》扎根教學(xué)實(shí)踐，被稱作“接地氣的教育兵法”，成為全國數(shù)十萬教師的實(shí)用指南。
周老師從有“招”、有“心”、有“我”三大亮點(diǎn)解讀推薦價值：書中妙招全覆蓋，班級管理難題皆有解法；洞察教育心理，兼顧學(xué)生、家長與教師需求，讓教育有法更有情；作者真實(shí)坦誠的敘事，讓一線教師看見自我，重拾教育熱情與幸福感。
在內(nèi)容鑒賞環(huán)節(jié)，周老師重點(diǎn)拆解了管建剛的帶班“七抓”體系，從開學(xué)抓開頭、期中抓家長到期末抓復(fù)習(xí)，覆蓋背誦、默寫、作業(yè)、閱讀等核心環(huán)節(jié)，形成閉環(huán)管理，讓瑣碎事務(wù)系統(tǒng)化，助力教師高效帶班、輕松教學(xué)。她還分享了書中樸實(shí)金句，語言直白接地氣，藏著對學(xué)生的真心與教育的初心。
結(jié)合自身實(shí)踐，周老師分享三點(diǎn)深刻感悟：小事做細(xì)，用作業(yè)收交、遲交券等實(shí)操方法解決實(shí)際問題；喚醒善意，用“小本本”記錄學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，以表揚(yáng)點(diǎn)亮孩子成長；陪伴成長，從忙碌管理者轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏惆檎撸尳逃貧w育人本真。
此次分享讓全體教師深受啟發(fā)，大家紛紛表示，將把書中實(shí)用方法運(yùn)用到日常帶班中，以細(xì)節(jié)育人、以真心待生。我校將持續(xù)推進(jìn)教師讀書活動，以閱讀賦能專業(yè)成長，以智慧深耕一線教育，讓每一位教師都能在平凡崗位上綻放教育光彩。
投稿人：張少可
投稿學(xué)校：漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)
圖片來源：張少可
